我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為________________。

（2）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的 __________ 作用。

（3）在生活中，當水的硬度大或者病菌過多，可以采取 ______ 的方法降低水的硬度和殺滅病菌。

（4）如圖為A，B，C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)此回答下列問題：

①T1℃時，在100克水中最多溶解______克A物質(zhì)。

②T2℃時，A和B兩種固體物質(zhì)的溶解度______（填“相同”或“不同”）

③使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ莀_____（取一種）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊，可以運用化學(xué)知識解釋生活中一些現(xiàn)象．
（1）墻內(nèi)開花墻外香主要體現(xiàn)分子的什么基本性質(zhì)？
（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅應(yīng)用什么滅火原理？
（3）冰箱里放活性炭除異味主要利用活性炭的什么性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。下列實驗基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某功能食用鹽的包裝袋的標簽上，部分文字如圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 表中的鈣、碘指的是元素

B. 該產(chǎn)品有補鈣的作用

C. 該產(chǎn)品可預(yù)防甲狀腺功能減弱

D. 這包鹽最少含有碳酸鈣100mg

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：取104g該溶液于燒杯中，加入1g稀硝酸溶液酸化，無任何現(xiàn)象，然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液分三次加入，每次充分反應(yīng)后過濾、稱量（實驗中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計），數(shù)據(jù)如表：

第1次

第2次

第3次

加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

過濾后溶液的質(zhì)量/g

105

105

111.7

根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：（BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl）

（1）該實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為 g。

（2）該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是（ ）

①研發(fā)易降解生物化肥

②限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉

③田間焚燒秸稈

④應(yīng)用高效潔凈的能源

⑤加快化石燃料的開發(fā)與使用

A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

向100g稀硫酸的燒杯中逐漸加入15g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請根據(jù)關(guān)系圖分析計算：

（1）稀硫酸反應(yīng)完時，生成氫氣的質(zhì)量為 g，此時溶液中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）；

（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有A氧氣  B硫粉  C水蒸氣  D高錳酸鉀  E二氧化碳  F海水  G潔凈的空氣（以下均填填序號）等六種物質(zhì)其中，屬于混合物的有FG，屬于單質(zhì)的有AB，屬于化合物的有CDE，屬于氧化物的有CE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家設(shè)想利用NaOH溶液“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用，過程如下面流程圖（部分條件及物質(zhì)未標出）．

（1）在捕捉室里發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）整個過程循環(huán)使用除了NaOH溶液，還有循環(huán)的物質(zhì)的名稱：氧化鈣，在該過程中生成的CaCO3沉淀和NaOH溶液，通過反應(yīng)、分離，使用的操作①方法：過濾．
（3）在確定步驟②中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量稀鹽酸，若觀察到試管內(nèi)有氣泡冒出，則分解不完全．
（4）CO2是寶貴的碳氧資源，CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為1：1，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有BC（填字母序號）．
a．無色酚酞溶液     b．紫色石蕊溶液     c．pH試紙
（5）請列舉CO2的另一種用途人工降雨．

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