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下列各項凈化水的操作中，凈化程度由低到高的順序是       （     ）
① 靜置沉淀  ② 吸附沉淀   ③ 過濾  ④ 蒸餾
A．① ③ ② ④B．① ③ ④ ②
C．④ ③ ② ①D．① ② ③ ④
D
①靜置沉淀可把水中較大的固體沉降到水底，初步分離；②吸附沉淀可通過加入絮凝劑使水中小顆粒凝聚而沉淀；③過濾可除去水中不溶性固體雜質，所得水還會含有可溶性雜質等；④蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度由低到高的順序是①②③④；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的說法正確的是： 
A．礦泉水是純凈物
B．過濾可除去水中的固體雜質
C．水資源是取之不盡的
D．將硬水降溫可降低水的硬度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2011年初我國山東地區(qū)的旱災，提醒人們應合理使用水資源。下列說法不正確的是（  ）
A．凈化水的操作中凈化程度最高的是蒸餾
B．水中的色素和異味可以用活性炭除去
C．用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于凈化水的措施是（  ）
A．電解B．過濾C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，錯誤的是
A．用食鹽溶液可以將硬水軟化B．釜底抽薪蘊含的滅火原理是撤離可燃物
C．工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用D．水是能溶解多種物質的常用溶劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（11分）為了探究“水的凈化”過程，我校九（1）班實驗小組從東沙河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，懸浮有固體小顆粒，散發(fā)出淡淡的魚腥味。現(xiàn)對水樣進行如下處理：
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解，加入明礬的目的                            ，靜置一段時間后，進行             （填操作名稱），除去水樣中固體小顆粒，再向水樣中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于        變化（填“物理”或“化學”），此時得到澄清透明無色無味的水，這種水是       （填“純凈物”或“混合物”）。
⑵通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷該反應中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合價分別為    、   、    。
⑶這樣得到的自來水是硬水還是軟水？請你設計實驗進行檢驗。（簡要寫出實驗步驟現(xiàn)象和結論）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）在水樣中加入明礬的作用是______．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是______．
A．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味．
（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種常用的消毒劑，目前被廣泛應用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______．
（5）以下方法得到的水，其純度最高的是______．
A．過濾B．吸附C．沉淀D．蒸餾
（6）認真觀察圖A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程______；
用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況：______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

自來水廠凈化水的步驟為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，其中消毒屬于______．（填“物理變化”或“化學變化”）．消毒時常用二氧化氯，制取二氧化氯 的反應是：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2，反應前后各物質中均含有氯元素，其中氯元素的最高化合價是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是人類生活中不可缺少的物質．如圖①和②是兩個簡易凈水裝置．若對某河水水樣進行初步凈化：使用裝置①時，應沿______慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時，活性炭的作用是C（填序號）
A．沉淀B．過濾C．吸附D．使硬水軟化

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