9.氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl•xCaC12(x是CaCl2的系數(shù)).它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液,向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)圖中A點(diǎn)表示的意義是溶液中氯化鈣恰好完全反應(yīng).
(3)18.55g氯化鈣鉀石樣品中:
①CaCl2的質(zhì)量是11.1g;
②KCl的質(zhì)量是7.45g;
③氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.0%.
(4)所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后一問(wèn)要求寫出計(jì)算過(guò)程)

分析 (1)碳酸鈉與氯化鈣都屬于鹽類物質(zhì),鹽與鹽可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫化鈉;
(2)圖中AB段沉淀質(zhì)量不變,說(shuō)明溶液中的氯化鈣已完全反應(yīng),加入的碳酸鈉溶液過(guò)量,不再發(fā)生反應(yīng);
(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀,計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量;樣品質(zhì)量與氯化鈣質(zhì)量差即氯化鉀的質(zhì)量;氯化鉀中鉀元素質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所加入的106g碳酸鈉溶液中的碳酸鈉質(zhì)量與溶液質(zhì)量比計(jì)算所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);其中碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由生成成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算.

解答 解:(1)加入的碳酸鈉與溶液中氯化鈣交換成分,因形成沉淀而發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)A點(diǎn)之后沉淀碳酸鈣的質(zhì)量沒有改變,表示溶液中氯化鈣恰好完全反應(yīng);
(3)①設(shè)恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣沉淀時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量為x106g,Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量為y
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
 106   111   100
   y   x    10g
$\frac{111}{x}$=$\frac{106}{y}$=$\frac{100}{10g}$
x=11.1g  y=10.6g
②18.55g氯化鈣鉀石樣品中KCl的質(zhì)量=18.55g-11.1g=7.45g
③18.55g氯化鈣鉀石樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.45g×(\frac{39}{39+35.5}×100)}{18.55g}$×100%≈21.0%
(4)該所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.6g}{106g}$×100%=10%
答:所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
故答案為:(1)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)溶液中氯化鈣恰好完全反應(yīng);
(3)①11.1;
②7.45;
③21.0%
(4)10%.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)變化的曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線折點(diǎn)表示兩物質(zhì)此時(shí)恰好完全反應(yīng),折點(diǎn)后曲線不再上升,說(shuō)明所加入的反應(yīng)物不再發(fā)生反應(yīng)而過(guò)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為2:17,現(xiàn)向38g該H2O2溶液中加入2g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為( 。
A.1gB.1.6gC.2gD.8.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).A中盛有稀硫酸,方法是利用產(chǎn)生氣體使C中液面下降來(lái)測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積,通過(guò)計(jì)算達(dá)到目的.請(qǐng)你與小組的同學(xué)一起參與探究.
(1)檢查如圖裝置氣密性的方法是向漏斗A中加水,打開活塞,若C液面下降,證明裝置檢查氣密性好(答案合理均得分).
(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻,其目的是除去合金表面的氧化膜.
(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑.上述再進(jìn)行的操作的順序是①③②(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)使D和C的液面相平.
(4)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與足量酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D.
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積      B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(5)用此方法測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果是鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏小,請(qǐng)你幫助他分析原因(至少寫二種)①裝置漏氣;②C和D液面沒有相平,C處低于D處.
(6)除上述方法外你還有更好的方法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出.稱量反應(yīng)后B中剩余固體的質(zhì)量,再計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生活中有許多化學(xué)物質(zhì)是混合物,小雨列出了以下幾種,其中屬于純凈物的是( 。
A.純凈水B.啤酒C.牛奶D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.由化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2可以得到哪些信息
(1)反應(yīng)物是硫和氧氣,生成物是二氧化硫(2)點(diǎn)燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.以氫氣在空氣中燃燒為例:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,完成下面的填空.
①表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水.
②表示2個(gè)氫氣分子與2個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成2.
③表示氫氣、氧氣、水之間的質(zhì)量比為:(4):(32):(36)=1:8:9.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑中獲取的信息錯(cuò)誤的是( 。
A.在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化
B.電解水時(shí)聲稱氫氣和氧氣的體積比是1:2
C.36g水完全反應(yīng),可以聲稱4g氫氣和32g氧氣
D.在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.在早晨的松樹下,部分氧氣能轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰∣3),即2O2═2O3,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.以上反應(yīng)屬于化學(xué)變化B.以上反應(yīng)屬于物理變化
C.O2與O3是同一種物質(zhì)D.O2與O3都是氧元素組成的單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲的燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案