分析 (1)碳酸鈉與氯化鈣都屬于鹽類物質(zhì),鹽與鹽可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫化鈉;
(2)圖中AB段沉淀質(zhì)量不變,說(shuō)明溶液中的氯化鈣已完全反應(yīng),加入的碳酸鈉溶液過(guò)量,不再發(fā)生反應(yīng);
(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀,計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量;樣品質(zhì)量與氯化鈣質(zhì)量差即氯化鉀的質(zhì)量;氯化鉀中鉀元素質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所加入的106g碳酸鈉溶液中的碳酸鈉質(zhì)量與溶液質(zhì)量比計(jì)算所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);其中碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由生成成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算.
解答 解:(1)加入的碳酸鈉與溶液中氯化鈣交換成分,因形成沉淀而發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)A點(diǎn)之后沉淀碳酸鈣的質(zhì)量沒有改變,表示溶液中氯化鈣恰好完全反應(yīng);
(3)①設(shè)恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣沉淀時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量為x106g,Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量為y
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106 111 100
y x 10g
$\frac{111}{x}$=$\frac{106}{y}$=$\frac{100}{10g}$
x=11.1g y=10.6g
②18.55g氯化鈣鉀石樣品中KCl的質(zhì)量=18.55g-11.1g=7.45g
③18.55g氯化鈣鉀石樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.45g×(\frac{39}{39+35.5}×100)}{18.55g}$×100%≈21.0%
(4)該所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.6g}{106g}$×100%=10%
答:所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
故答案為:(1)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)溶液中氯化鈣恰好完全反應(yīng);
(3)①11.1;
②7.45;
③21.0%
(4)10%.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)變化的曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線折點(diǎn)表示兩物質(zhì)此時(shí)恰好完全反應(yīng),折點(diǎn)后曲線不再上升,說(shuō)明所加入的反應(yīng)物不再發(fā)生反應(yīng)而過(guò)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1g | B. | 1.6g | C. | 2g | D. | 8.5g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純凈水 | B. | 啤酒 | C. | 牛奶 | D. | 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化 | |
B. | 電解水時(shí)聲稱氫氣和氧氣的體積比是1:2 | |
C. | 36g水完全反應(yīng),可以聲稱4g氫氣和32g氧氣 | |
D. | 在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 以上反應(yīng)屬于化學(xué)變化 | B. | 以上反應(yīng)屬于物理變化 | ||
C. | O2與O3是同一種物質(zhì) | D. | O2與O3都是氧元素組成的單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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