(6分)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1) ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 。(任寫一種)
(3)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是 ,此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
(4)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:
①實驗過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的是 (填字母序號)。
②向B中溶液再加入60g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是
(1)t1(2)加水或降低溫度(3)甲, 大于(4)①CE ②甲溶于水放熱,使溶液溫度升高,甲的溶解度增大
【解析】
試題分析:有溶解度曲線可知(1)在t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。因為乙的溶解度隨溫度的升高而減小,故(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是加水或降低溫度,(3)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是為甲物質(zhì),此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。因為乙物質(zhì)的溶解度在 t2是小的原因;(4)①實驗過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的是CE; ②向B中溶液再加入60g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。“全部溶解”的原因是甲溶于水放熱,使溶液溫度升高,甲的溶解度增大
考點:溶解度曲線
科目:初中化學 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用。
(1)水是一種最常見的溶劑。將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 (填
字母序號)。
A.植物油 B.食鹽 C.面粉 D.蔗糖
(2)電解水實驗證明了水由 組成。
(3)生活中可以用 檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常配制10%的稀鹽酸來除鐵銹,該反應(yīng)的化學方程式為 。
(5)20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3。
下列說法正確的是 (填字母序號)。
圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
圖2中的甲溶液是不飽和溶液
圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方案 |
A | 證明酸和堿恰好中和 | 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)實驗課上,甲同學用石蕊試液測定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性,乙同學用石蕊試液測定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性(如右圖所示)。實驗后進行廢液處理:甲同學將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,得到藍色溶液;乙同學將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,得到藍色溶液和白色沉淀;最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。
(1)甲同學的實驗中向 中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色。
(2)甲組同學將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中的溶液溶質(zhì)一定有 。
A.HCl B.NaOH C.NaCl
(3)兩位同學繼續(xù)對燒杯C中的廢液成分進行探究:
【猜想與假設(shè)】通過分析上述實驗現(xiàn)象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
,② ,③ 。
【設(shè)計完成實驗】請設(shè)計實驗驗證燒杯C中的廢液可能的組成:
操作方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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|
(4)最后,兩位同學向燒杯C中加入 ,實現(xiàn)了此次實驗的綠色排放(呈中性)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液, 根據(jù)下圖所示的實驗過程,下列說法正確的是
A. ②中溶液為無色
B. ③中溶液的溶質(zhì)組成有2種情況
C. 加入過量稀鹽酸后,③中只觀察到沉淀消失,產(chǎn)生大量氣泡
D. ④中溶液的溶質(zhì)除酚酞外,還有3種
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式書寫正確的是
A.H2O2 H2+O2 B.2H2O O2 + 2H2
C.H2SO4+NaOH NaSO4+H2O D.4P + 5O2 2P2O5
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)魚塘供氧時常向水中撒固體過氧化鈣(CaO2),它與水反應(yīng)可釋放氧氣:
2CaO2+2H2O == 2Ca(OH)2+ O2↑。若將108 gCaO2投入到魚塘中,試計算可生成氧氣的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)水是一種重要的資源。
(1)下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化
C.澄清的泉水是純凈水
D.過量的使用化肥不會導(dǎo)致水體污染
(2)愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水資源的是 (填字母序號)。
A.洗手后及時關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)水可參與許多化學反應(yīng)。一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器的反應(yīng)原理是在通電條件下氯化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學方程式是 。
(4)水是一種重要的溶劑,可溶解多種物質(zhì)。甲、乙兩種物質(zhì)溶解在水中所得溶解度曲線如圖。
①溫度為_______℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②t2℃時,用等質(zhì)量的甲、乙分別配制飽和溶液,所需
水 的質(zhì)量甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。
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