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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋,二者不相符合的是( )
A、郁金香和風(fēng)信子有著不同的香味 -----不同分子,性質(zhì)不同
B、電解水得到氫氣和氧氣---分子在化學(xué)變化中可以再分
C、黃泥水過(guò)濾后變澄清----發(fā)生了化學(xué)變化
D、水變成水蒸氣,體積增大---- 氣態(tài)時(shí)分子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次形成性練習(xí)(10月)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 二氧化錳是催化劑
B. 呼出氣體中含量最多的是二氧化碳
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
D. 某同學(xué)用量筒量取8.0ml的水時(shí),俯視讀數(shù),則所量水的體積小于8.0ml
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西柳州市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期月考試卷 題型:選擇填充題
首先發(fā)現(xiàn)元素周期律,并編制了第一個(gè)元素周期表的化學(xué)家是
A. 拉瓦錫 B. 道爾頓 C. 門(mén)捷列夫 D. 阿伏加德羅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西柳州市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期月考試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,正確的是
A. 鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
B. 由空氣分離出氧氣屬于化學(xué)變化
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D. 氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣,通過(guò)查閱資料了解到氧化鐵(其化學(xué)符號(hào)是Fe2O3)也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液體積/mL | 過(guò)氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時(shí)間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置,請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_________。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān);通過(guò)實(shí)驗(yàn)_________和_________對(duì)比可知,氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫分解放氧的速率。
(3)該實(shí)驗(yàn)涉及到的反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫(xiě)出用化學(xué)用語(yǔ)填空:
鋁元素_______; 水_______;鈣元素_______;液氮_______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.Ⅱ中x的值應(yīng)為 .
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (填編號(hào))
(3)丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)10月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:探究題
、甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:
(1)依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答:
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 _____________________________。
(2)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_______________________,丙中加入少量水的目的是_________________________________________
通過(guò)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)明兩點(diǎn)即可)①________________________②___________________.
(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證___________;
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