重慶市中考體考使用了“體能測(cè)試專用跳繩”,專用跳繩的包裝上有這樣的介紹:“繩內(nèi)核為強(qiáng)力鋼絲材料,外圍為優(yōu)質(zhì)TPU塑料,整體柔韌性和懸垂性好,不易磨損和打結(jié)”;卮鹣旅娴膯(wèn)題:
(1)中考專用繩的外圍材料屬于什么材料______________;
A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料
(2)內(nèi)核為強(qiáng)力鋼絲,它與純鐵相比的優(yōu)點(diǎn)是______________________(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(3)興趣小組的同學(xué)切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡,一段時(shí)間后,溶液呈淺綠色,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為:_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn ③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al( NO3) 3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3 ) 2。上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為()
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體
B.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)里,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙
D.銅片放入稀硫酸中反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和藍(lán)色硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是
A.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用了它的物理性質(zhì) B.氧氣充足的燃燒可節(jié)約燃料
C.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純 D.熟石灰可改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“諾龍”( C18H26O2)是一種興奮劑。下列有關(guān)“諾龍”的說(shuō)法正確的是
A.大量服用以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī), B. 屬于有機(jī)物
C.由46個(gè)原子構(gòu)成 D. 由三個(gè)元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)儀器和裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:
(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,每步實(shí)驗(yàn)都用到的儀器是 (填字母),進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶還差的儀器的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用上述儀器制取較大量氧氣,并獲得平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置的組合是
(填字母),反應(yīng)的方程式為 ;
(3)下列氣體中用右圖裝置來(lái)凈化(藥品未畫(huà)出)或收集,且氣體是從同一端進(jìn)入的是 (填字母序號(hào))。
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的不同類型的物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩物質(zhì)相互反應(yīng),“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物,B為年產(chǎn)量最多的金屬,C為藍(lán)色溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)分別寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱 (填一種即可),B物質(zhì)的化學(xué)式 .
(2)寫(xiě)出C跟NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A.a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時(shí)仍為飽和溶液
B.在t2℃時(shí),a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.c的溶解度隨溫度的升高而減小
D.t1℃時(shí),a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒(méi)有變質(zhì),為NaOH溶液。
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是: ▲ 。 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是: ▲ ,則猜想(1)不成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立。 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是: ▲ |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存。
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入
一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管。
一段時(shí)間后,兩裝置中氣球明顯脹大。
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是
▲ 。
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是 ▲ 。
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