<li id="lgzfg"></li>

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬    B.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿

C.金剛石很硬,故石墨也很硬   

D.氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉能與水反應(yīng),生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2  + 2H2O == 4NaOH + O2↑  某同學(xué)為進(jìn)一步探究過氧化鈉與水的反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系,將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)計(jì)算: (1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;  (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn),可將某些反應(yīng)歸于同一類型。下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是

①2CO+O22CO2②CuO+COCu+CO2

③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

A.①③      B.②③  C.③④      D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)論。完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

分別把這兩種金屬放入___中,觀察

金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒

金屬活動(dòng)性順序: _____________

 (2)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅、銀中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)。社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬,設(shè)計(jì)了以下操作步驟:

①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;

②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是

A.用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀 B.先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅

C.用金屬鐵提煉出金屬銅     D.用金屬銅提煉出金屬銀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列現(xiàn)象或事實(shí),可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是

①黃銅(銅鋅合金)外觀與黃金相似,但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別 ;②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng);③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用鐵制容器;④銅的導(dǎo)電性比鐵強(qiáng)

A.②④                B. ①③                 C.②③              D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


哈爾濱地鐵1號(hào)線全線鋼軌無縫焊接,2640處接頭焊成一體,大大提高了安全系數(shù)和乘客的舒適度。鋼軌通常使用高錳鋼制成的,主要是因?yàn)殄i鋼具有(1)      物理性質(zhì),鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)        ,反應(yīng)前、后鋁元素的化合價(jià)分別是(3)        ,地鐵機(jī)車通常是電力機(jī)車,機(jī)車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是(4)           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)燃燒的說法正確的是

A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)  

B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒

C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分 

D.天然氣、乙醇均是可再生能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


無土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。

(1)需硝酸鉀________g,需水_______mL。(水的密度是1.0 g/cm3)

(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為______、__________和_________;配制過程中用到的儀器有____________________________、藥匙和膠頭滴管。

(3)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其他操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(填“>”“<”或“=”)1.4%。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案