分析 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁考慮;
(2)根據(jù)題中信息結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析即可.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,小試管中澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉受熱生成了二氧化碳;
(2)A、該實(shí)驗(yàn)無法判斷NaHCO3能與NaOH溶液是否能發(fā)生反應(yīng),故錯(cuò)誤.
B、大試管中管口有水珠出現(xiàn),說明碳酸氫鈉受熱生成了水,小試管中澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉受熱生成了二氧化碳,取殘留固體溶于水配成溶液,往該溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明生成了碳酸鹽,因?yàn)樘妓釟溻c中含有鈉元素,所以生成了碳酸鈉,即碳酸氫鈉加熱生成了碳酸鈉、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,故正確;
C、由于碳酸氫鈉加熱生成了碳酸鈉,所以加熱時(shí)NaHCO3比Na2CO3易分解,故錯(cuò)誤.
故答案為:(1)CO2;(2)B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道從題干中所給的信息中提取有用信息.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
氣體 | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 標(biāo)況下密度(g/L) | 收集方法 |
空氣 | 29 | 1.293 | 排水集氣法 |
氧氣 | 32 | 1.429 | 向上排空氣法 |
二氧化碳 | 44 | 1.964 | 向上排空氣法 |
氫氣 | 2 | 0.089 | 向下排空氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑是催化反應(yīng)的核心 | |
B. | 金屬硅化物屬于化合物 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑 | |
D. | 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液. | 1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸. |
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生.則原溶液是Na2CO3溶液. |
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,分別滴加碳酸鈉溶液. | 1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液. 1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液. |
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
小敏 | 用3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液. | 1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象. | 所滴加的溶液是稀鹽酸. |
小紅 | 1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象. | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液. | |
小剛 | … | … |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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