【題目】小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。媽媽告訴她所用的白色粉末就是以下三種商品中的一種。

商品

成分

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉、有機(jī)酸

[提出問(wèn)題]白色粉末是哪一種商品?

[查閱資料]

(1)20℃時(shí)碳酸鈉的溶解度為21.6g,20℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為9. 8g

(2)氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)。

[提出猜想]

猜想1:_______________

猜想2:食用小蘇打

猜想3:快速發(fā)酵粉

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小紅取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,白色粉末溶解,無(wú)其他明顯現(xiàn)象,猜想__________不正確。為進(jìn)一步探究這種白色粉末的成分,小紅又設(shè)計(jì)了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入稀鹽酸

有無(wú)色氣體產(chǎn)生

猜想2正確

方案二

取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入__________。

無(wú)明顯現(xiàn)象

方案三

20℃時(shí),在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解

___________

[實(shí)驗(yàn)反思]

經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)為方案一不能得出猜想2正確的結(jié)論,理由是__________________(用化學(xué)方程式表示)。

[實(shí)驗(yàn)拓展]

若小紅同學(xué)想繼續(xù)對(duì)食用小蘇打的成分碳酸氫鈉的酸堿度進(jìn)行探究,她可選用下列中的___________ (填字母)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A紫色石蕊溶液

B無(wú)色酚酞溶液

CpH試紙

DpH計(jì)

【答案】食用純堿 氯化鈣溶液 有少量白色固體未溶解 CD

【解析】

[提出猜想]

猜想1:食用純堿

猜想2:食用小蘇打

猜想3:快速發(fā)酵粉

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,白色粉末溶解,無(wú)其他明顯現(xiàn)象,猜想三不正確。因?yàn)榭焖侔l(fā)酵粉溶于水后與有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,過(guò)程中產(chǎn)生氣泡;

方案一:取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,碳酸鈉和碳酸氫鈉均可和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。

方案二:取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入氯化鈣溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)。

方案三:20℃時(shí),在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解,有少量白色固體未溶解,已知20℃時(shí) 碳酸鈉的溶解度為21.6g,碳酸氫鈉的溶解度為9. 8g,猜想2正確。

[實(shí)驗(yàn)反思]

方案一不能得出猜想2正確的結(jié)論,理由是稀鹽酸還可以與猜想1中的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,方程式為:;

[實(shí)驗(yàn)拓展]

紫色石蕊溶液、無(wú)色酚酞溶液只能測(cè)出溶液的酸堿性,無(wú)法測(cè)出具體的數(shù)值。故若小紅同學(xué)想繼續(xù)對(duì)食用小蘇打的成分碳酸氫鈉的酸堿度進(jìn)行探究,她可選用可用pH試紙、pH計(jì)測(cè)量。故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)防新冠病毒傳染,從我做起。

1)疫情期間,人們可通過(guò)攝入富含蛋白質(zhì)和維生素的食物來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。下列富含維生素的食物有___________

(填序號(hào))。

油菜②蘋(píng)果③米飯④豬肉⑤紅燒魚(yú)

2)戴口罩可預(yù)防飛沫傳染。如圖N95口罩所用材料中,屬于合成材料的是_________(填序號(hào))。

3)如圖為家中常見(jiàn)的清潔劑和消毒劑,正確的清潔和消毒,能有效的消滅病菌。

①清除以下物質(zhì),可使用潔廁靈的是__________(填選項(xiàng))。

a.油污

b.鐵銹

c.水垢

②將潔廁靈與84消毒液混合使用,其有效成分會(huì)反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種有毒的氣體Cl2,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式___________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)每個(gè)生成物分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.

2)反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)_______ ;

3)圖3表示的物質(zhì)屬于________(填純凈物混合物).

4)由示意圖可以得到的一個(gè)信息是:在化學(xué)反應(yīng)中,__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置如圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________;②____________。

2)利用圖甲中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)室通常利用圖甲中裝置B_________(填字母)的組合制取二氧化碳,若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為______________,該裝置對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是________________。為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖乙)的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確的是_________________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列說(shuō)法中正確的是_____________(填字母)。

A生活污水集中處理排放

B園林澆灌可采用噴灌、滴灌

C實(shí)驗(yàn)室廢液未經(jīng)處理直接排放

D提倡使用農(nóng)家肥,禁止使用化肥和農(nóng)藥

(2)如圖是水的電解實(shí)驗(yàn):玻璃管b中收集的氣體是____________(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是____________________,在生活中采用_______________的方法降低水的硬度。

(4)為預(yù)防新型冠狀病毒,公共場(chǎng)所可用0.5%的過(guò)氧乙酸[化學(xué)式為C2H4O3]溶液來(lái)消毒,欲將50g 20%的過(guò)氧乙酸溶液,稀釋為0.5%的過(guò)氧乙酸,需加入水的體積為___________(水的密度為1.0g/mL)。

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【題目】七巧板拼圖是兒童愛(ài)玩的游戲。如圖表示由七塊板拼成的小房子,拼圖的規(guī)則是有一條邊相互接觸(包括部分接觸)的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng))。A~G分別是稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、硝酸銀、銅、鐵七種物質(zhì)中的一種,A是紫紅色固體,E的濃溶液有強(qiáng)腐蝕性,F屬于鹽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1F的化學(xué)式是____

2G物質(zhì)的一種用途是____

3AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)小房子中物質(zhì)之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___(填反應(yīng)物字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建模型和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出一個(gè)符合圖中②的一種鹽的化學(xué)式____________

2)寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式_______________;

3)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于___________(填用途)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

B.向等質(zhì)量的鋁、鋅中分別加入足量的等濃度稀鹽酸

C.完全分解等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液

D.一定量的鎂在過(guò)量的氧氣中充分燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有__的化學(xué)性質(zhì).

(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待__時(shí),將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi).集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是__

(3)丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過(guò)多,可能產(chǎn)生的后果是__

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