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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(9分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)C實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 .
(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 ,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號(hào)).
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;
④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)E實(shí)驗(yàn) 先滴氫氧化鈉溶液,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 再滴鹽酸時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是 (填字母).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)化學(xué) 題型:填空題
(14分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是 ,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為 。
(2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 。
(3)D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 ,下列操作不妥的是 。
①檢查裝置氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開(kāi)止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為 ;醫(yī)院還用此裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。
(5)F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先 ,后 。寫(xiě)出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式 , 。
(6)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省蘇州市九年級(jí)升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題
(10分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
【小題1】A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【小題2】C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 。
【小題3】D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【小題4】若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為 ;
【小題5】上述實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是 (填字母)。
【小題6】F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先 ,后 (填變大、變。。寫(xiě)出導(dǎo)致氣球變大的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考真題專(zhuān)題匯編專(zhuān)題五探究題(三) 題型:探究題
(13分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 ,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 ,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號(hào))。
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣。
(3)E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是
;發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是 (填字母)。
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