根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列說法錯誤的是( 。
A. 用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑 B. 用明礬除去水中的異味
C. 用白醋除去熱水瓶膽里的水垢 D. 用鐵粉做食品干燥劑
科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
對下列事實的解釋正確的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 氧氣用于切割金屬 | 氧氣有可燃性 |
B | 實驗室用酒精燈外焰加熱物質(zhì) | 外焰溫度比較低 |
C | 汽車輪胎充入高純度氮氣可以防止爆胎、延長輪胎使用壽命、減少油耗 | 氮氣化學性質(zhì)極其活潑 |
D | 做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先要裝少量的水 | 防止瓶底炸裂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷(一)化學試卷 題型:信息分析題
化學物質(zhì)之間的反應奧妙無窮。在一次化學探究活動中,同學們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究,請你參與并填寫以下空白。
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。
第一組同學設(shè)計了實驗方案一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH | pH逐漸________(填“變大”或“變小”),最后pH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應 |
①請你分析:上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應了?_____________________________________________。
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式________________________________。
(2)第二組同學在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應,設(shè)計了實驗方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 若______________ | 氫氧化鈉溶液過量 |
若無明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
此時有同學提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,其原因是________________________________,為此,還需要選擇________________或________,再進行實驗即可。
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省張掖市九年級下學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1))0℃時,A、B、C種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是 。
(2)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是 (填字母代號);
(3)t2℃時,把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中, 不能形成飽和溶液的是 (填字母代號),若要使之達到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入 g 該溶質(zhì)。
(4)若A中含有少量B,應用 法提純A。
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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市、寶應縣2017屆九年級下學期網(wǎng)上閱卷第二次適應性訓練(二模)化學試卷 題型:選擇填充題
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,其化學式為C76H52O46,下列有關(guān)單寧酸說法正確的是
A. 一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
B. 單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38:26:23
C. 單寧酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D. 一個單寧酸分子中含26個氫分子
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(一)化學試卷 題型:選擇填充題
下列過程中發(fā)生了化學變化的是
A. 金剛石切割玻璃 B. 鉛筆寫字
C. 醋酸清洗熱水瓶的水垢 D. 濃鹽酸稀釋
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 周周練(課題1、課題2) 題型:探究題
化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________。
(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是__________________。
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鎂條 | 含碳0.05% 的鐵絲 | 含碳0.2% 的鐵絲 | 含碳0.6% 的鐵絲 |
燃燒時的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,無火星 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | (未填) |
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是____________________。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______________________。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2017-2018學年第一學期人教版九年級上冊化學期中模擬題 題型:填空題
原子序數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請認真分析并回答下列問題。
(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第____周期,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在化學反應中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是______。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素與氯元素的化學性質(zhì)相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次______。
【答案】 三 金屬 得到 S2- 最外層電子數(shù) 增多
【解析】試題分析:(1)12號元素是鎂元素,其原子核外有3個電子層,所以在元素周期表中位于第三周期,鎂屬于金屬元素;(2)16號元素是硫,其原子最外層有6個電子,在化學反應中易得到2個電子形成帶兩個單位負電荷的硫離子;(3)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,氟元素和氯元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同;(4)同一周期元素之間從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)從1到8依次遞增。
考點:考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的特點及其應用的知識。
【題型】填空題
【結(jié)束】
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有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是_____;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_______。
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的文字表達式是__________,A管中產(chǎn)生的氣體是_____。
(3)水和雙氧水(H2O2)都含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是______。
【答案】 吸附雜質(zhì) 純凈物與混合物的區(qū)別 水氫氣+氧氣 氧氣 分子結(jié)構(gòu)不同
【解析】(1)活性炭具有吸附性,吸附作用(吸附水中有色、有味的物質(zhì));蒸餾得到的水為純凈物而圖1裝置單獨處理后還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,所以所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別;
(2)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,所以電解水的文字表達式:水氫氣+氧氣;
(3)水和雙氧水都含有相同的元素,但水是由水分子構(gòu)成,而雙氧水由過氧化氫分子構(gòu)成,所以化學性質(zhì)不同,原因是分子結(jié)構(gòu)不同。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為 ,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號)。
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置 (填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應注意 。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分數(shù),先稱取10g混合物,放入一干凈的燒杯中,然后取100g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反應,實驗所得數(shù)據(jù)如下表:
(l)上表中m=_____、n=_____.
(2)請計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)固體混合物中,鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為_____.
(4)現(xiàn)有60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,配制上述實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,需加水_g.
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