17．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
ACO2（HCl）將混合氣體通入 NaOH溶液洗氣瓶洗氣
BCO2（CO）在足量O2中點(diǎn)燃
CFeSO4 液體（CuSO4）加入過(guò)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
DNaCl 固體（MgCl2）加水溶解后，加過(guò)量的NaOH溶液，過(guò)濾，加過(guò)量鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、FeSO4溶液和CuSO4均能與過(guò)量的鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、加水溶解后，MgCl2與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過(guò)濾，加過(guò)量鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若用右圖所示裝置（固定裝置省略）制CO2：．連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性．具體操作方法是：先B（填字母，下同），后A若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．
A．用手捂住試管    B．將導(dǎo)管一端浸入水中
（3）實(shí)驗(yàn)室收集CO2可用的方法是C（填字母）．
A．排水法          B．向下排空氣法      C．向上排空氣法
（4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體．欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)．
Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收．
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用D（填字母）．
A．濃硫酸    B．NaOH溶液    C．澄清石灰水    D．CuSO4溶液
②裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙
C．硫酸銨與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生了能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
D．向豆?jié){中加入鹽鹵或石膏，能析出白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
ACO2（HCl）通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BKCl（MnO2）加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
CNaCl（Na2CO3）加水溶解后加入稍過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
DCu（CuO）通入足量氧氣并加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見(jiàn)方法，以下推理合理的是（　�。�
A．二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑
B．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石很硬，故石墨也很硬
C．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D．堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，氫氧化鉀是堿，其溶液能使石蕊溶液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．廚房中的下列物質(zhì)與水混合后，不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．純堿C．花生油D．白糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）設(shè)計(jì)，所選試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑或方法
A二氧化碳（一氧化碳）通過(guò)澄清石灰水
B銅（鐵）磁鐵吸引
C氧化鈣（碳酸鈣）稀鹽酸
D氯酸鉀（氯化鉀）加入二氧化錳并加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．石油分餾C．鐵水鑄鍋D．麥磨成面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的關(guān)系如圖：“-”表示相互之間可以反應(yīng)，“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成，其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見(jiàn)的堿，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．
（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式NaOH，C必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳．
（2）A放入B的溶液中，可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）寫(xiě)出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類(lèi)型（從化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)中選擇）．
（4）D導(dǎo)致溫室效應(yīng)，從而威脅人類(lèi)生存，我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念A(yù)BCD（填序號(hào)）．
A．盡量少用一次性杯筷        B．提倡步行上下學(xué)，乘坐公交車(chē)上下班
C．植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木  D大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源．

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