A. | 燃燒 | B. | 爆炸 | C. | 溶解 | D. | 發(fā)熱 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、爆炸有的屬于物理變化,例如鍋爐爆炸,有的屬于化學(xué)變化,例如炸藥爆炸.
C、溶解過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、發(fā)熱有的屬于物理變化,例如燈泡發(fā)光發(fā)熱,有的屬于化學(xué)變化,例如火柴燃燒放熱.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 | B. | 反應(yīng)前后原子的種類不變 | ||
C. | 生成的物質(zhì)都是氧化物 | D. | 反應(yīng)物和生成物均是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子中有帶電粒子,但原子不顯電性 | |
B. | 分子比原子大,原子比離子大 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分 | |
D. | 原子、離子可通過(guò)得失電子相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開試管夾,從試管底部往上套,夾在試管的中上部 | |
B. | 打開試管夾,從試管口部往下套,夾在試管的中下部 | |
C. | 夾住試管后,拇指要壓在短柄上 | |
D. | 用試管夾代替鑷子夾取固體藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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