20．（1）請(qǐng)畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）請(qǐng)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；
（2）鈉離子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有兩個(gè)電子層，第一層兩個(gè)電子，第二層八個(gè)電子，故其圖示為：；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫和理解能力原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法的掌握與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．按要求寫出下列符號(hào)：
（1）地殼中含量最多的元素O，
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al
（3）兩個(gè)鎂原子2Mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從“燒堿、熟石灰、鈦合金、小蘇打”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可治療胃酸過多癥的是小蘇打        ②爐具清潔劑含有的堿燒堿
③農(nóng)業(yè)上可降低土壤酸性的是熟石灰     ④可用來制造人造骨的是鈦合金
（2）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①澄清石灰水的溶質(zhì)Ca（OH）2         ②溶于水PH值小于7 的氣體CO2
③具有還原性的氣體化合物CO    ④一種鹽CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室常用一定濃度的過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合來制取氧氣，現(xiàn)取34克過氧化氫溶液與3克二氧化錳混合，反應(yīng)后剩余物質(zhì)總質(zhì)量為36.2克．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為0.8克；
（2）原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是（　�。�
題號(hào)物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑和方法
A碳酸鈣（熟石灰）加入過量稀鹽酸、過濾
B一氧化碳（二氧化碳）將氣體通過氫氧化鈉溶液、干燥
C銅粉（鐵粉）加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干
D二氧化錳（氯化鉀）溶解、過濾、洗滌、烘干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，
游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是Cl-．
（3）實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是D．
A．吸附               B．沉淀              C．過濾                D．蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（5）生活中降低水的硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱長頸漏斗
（2）從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用裝置BFD（填字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）小楓同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是氨氣極易溶于水，而且密度比空氣�。�
（4）小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是液面上升，溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．類比是研究物質(zhì)的常用方法之一，可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì)．但類比是相對(duì)的，不能違背客觀實(shí)際．下列各說法中正確的是（　�。�
A．打開濃HCl的試劑瓶會(huì)產(chǎn)生白霧，打開濃硫酸的試劑瓶也會(huì)產(chǎn)生白霧
B．氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣也易溶于水
C．鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D．稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，稀醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．食品安全備受人們關(guān)注，下列做法危及人的生命的是（　�。�
A．長期飲用白開水B．用甲醛溶液浸泡海鮮
C．食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品保質(zhì)期D．食用蔬菜以補(bǔ)充維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案