【題目】下列關(guān)于化學式“CO2的意義正確的是( )

A. 二氧化碳

B. 二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的

C. 二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成

D. 一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的

【答案】A

【解析】A、由化學式CO2可知,可表示二氧化碳這種物質(zhì),故選項說法正確;B、由化學式CO2可知,可表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤;C、元素不能論個數(shù),只講種類,故選項說法錯誤;D、分子是由原子構(gòu)成的,由化學式CO2可知,可表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤;故選:A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)市場上出售一種叫做“污漬爆炸鹽”的洗衣粉,主要成分是 過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)溶于水,可生成碳酸鈉和過氧化氫。某小組為驗證其水溶液的成分,設計如圖所示的實驗裝置。

說明:洗衣粉中其他成分比較穩(wěn)定,一般不發(fā)生化學反應。K1、K2為分液漏斗的活塞開關(guān),K3、K4為彈簧夾,實驗前均處于關(guān)閉狀態(tài)。裝置的氣密性已檢查。

A中試劑最好選用____________,B中黑色固體是___________;C中盛裝的是______________;

簡述實驗操作和預期現(xiàn)象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一個氧氣分子、一個二氧化碳分子都含有(  )

A. 氧原子 B. 氧元素 C. 兩個氧原子 D. 氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱: ; ;

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 (填字母,下同),收集裝置選用 ,只能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ;

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填字母);其反應的化學方程式為 ,反應的基本類型是 ,二氧化錳是該反應的

(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是 ;

(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)

(6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是 (填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應該用 溶液來吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“神舟號”系列火箭的成功發(fā)射,標志著我國載人航天技術(shù)達到了世界先進水平.化學學科在其中也作出了巨大貢獻,其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼,其化學式為C2H8N2,燃燒時發(fā)生如下反應,C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2,則X的化學式是( 。

A.NOB.NO2C.N2OD.N2O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳的用途錯誤的是

A供給呼吸 B用于人工降雨 C生產(chǎn)碳酸飲料 D用于滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金,某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g,請計算

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是

參與反應的稀硫酸的質(zhì)量是

黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在今年廈門“98貿(mào)易洽談會煙火晚會的精彩表演中,發(fā)生化學變化的是

A. 歌舞表演 B. 放飛白鴿 C. 燃放煙火 D. 音樂噴泉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是重要的物質(zhì),在實驗室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液。

(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量的KNO3固體的操作如下,請根據(jù)下圖實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答。

A、B、C中一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 ;(填字母)

當χ= g時,B中恰好沒有固體剩余;

硝酸鉀林溶液中析出晶體常用 方法。

(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液,回答下列問題。

上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有 ;(填字母)

E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計算、稱取和量取、 、裝瓶貼標簽。

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