19．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取了9.6克氧氣，問消耗了氯酸鉀的質(zhì)量．
（涉及計算的幾種元素的相對原子質(zhì)量：K：39   Cl：35.5  O：16）

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算反應的氯酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：設氯酸鉀的質(zhì)量為X，
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
 245             96
  X             9.6g
$\frac{245}{X}$=$\frac{96}{9.6g}$，
X=24.5g，
答：氯酸鉀質(zhì)量為24.5g．

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)圖1裝置圖，回答有關問題：
（1）B中用于加熱的儀器名稱是：試管．
（2）制取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；制取和收集CO2克選擇裝置AC（用字母填空）．
（3）某興趣小組學習了制取CO2和H2后，將反應裝置改進，如圖2所示，請你指出該裝置的優(yōu)點：可隨時控制反應的發(fā)生和停止．實驗前，都要檢驗裝置的氣密性，檢驗該裝置氣密性的方法是：關閉止水夾，向長頸漏斗中注入水，試管里的水上升到一定高度便停止上升，說明裝置不漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．冰水混合物B．液氧C．食鹽水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)都是純凈物的一組是（　　）
A．蒸餾水、空氣B．硬水、軟水
C．氧氣、氮氣D．冰水混合物、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與生活密切相關，請用化學知識完成下列題目：
（1）在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油，乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學方程式為C2H5OH+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2C02+3H20．
（2）將一根锃亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．
①寫出發(fā)生反應的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②由此判斷，金屬的活動性：Fe＞Cu．（用“＞”、“＜”填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法不正確的是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于并列關系B．化合物與氧化物屬于包含關系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關系D．氧化反應與化合反應屬于交叉關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是B（填字母序號）．
A．碳酸鈣      B．乙醇（C2H5OH ）     C．二氧化碳     D．一氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，它們都含有碳元素．
（3）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃、高壓\;}}{\;}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）米飯是我們?nèi)偷闹魇常竺字懈缓臓I養(yǎng)物質(zhì)是糖類．
（2）煮飯用的水是硬水還是軟水？取適量的水，加入肥皂水檢驗，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
生活中降低水的硬度常用的方法之一是煮沸．
（3）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性，同時還可補充人體所需的鐵元素．如果鐵元素攝入量過少會引起貧血．
（4）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色且有黑煙，此時可將灶具的進風口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；油鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（5）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用．

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