【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如下(部分產(chǎn)物略去):

(1)X的化學(xué)式是_______,圖中用過量空氣的目的是_________。

(2)~④中屬于化合反應(yīng)的是______。

(3)Zn______(不能)PbCl2溶液反應(yīng)。

(4)寫出反應(yīng)③中生成ZnO的化學(xué)方程式_________。

(5)結(jié)合下表數(shù)據(jù)設(shè)計(jì):從粗鋅中分離出純鋅的方案是_________。

物質(zhì)

Zn

Pb

C

沸點(diǎn)℃

907

1749

4827

(6)反應(yīng)②中固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖示如下圖,計(jì)算產(chǎn)生Y的質(zhì)量__________。(寫出必要的計(jì)算過程)

【答案】 CO2 使焦炭完全反應(yīng) ①② 2ZnS+3O22ZnO+2SO2 將粗鋅放在一容器中高溫(保持溫度907-1749),收集的鋅蒸汽,冷卻后可得純凈的鋅 140g

【解析】(1)焦炭在高溫的條件下與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳,X的化學(xué)式為CO2 題中用過量的空氣是使焦炭完全反應(yīng);

(2)①是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,是化合反應(yīng),②是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,故是化合反應(yīng),反應(yīng)③是硫化鋅與氧氣反應(yīng)生成氧化鋅和二氧化硫,不是化合反應(yīng),反應(yīng)④是一氧化碳還原氧化鋅,不是化合反應(yīng),故選①②;

(3)在金屬活動(dòng)性順序中,鋅比鉛活潑,故Zn能與PbCl2溶液反應(yīng);

(4)反應(yīng)③是硫化鋅與氧氣反應(yīng)生成氧化鋅和二氧化硫,反應(yīng)方程式為2ZnS+3O22ZnO+2SO2;

(5)由于鋅在907-1749℃的范圍內(nèi)有固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),而鉛不會(huì),故從粗鋅中分離出純鋅的方案是將粗鋅放在一容器中高溫(保持溫度907-1749),收集的鋅蒸汽,冷卻后可得純凈的鋅

(6)由圖可知,參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量為48g-18g=30g,設(shè)生成一氧化碳的質(zhì)量為x

CO2 + C 高溫 2CO

12 56

30g x

=,解得x=140g

答:產(chǎn)生Y的質(zhì)量為140g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。

(1)儀器①名稱是 _____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是 ___________________(填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì);、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì);丁是常用建筑材料的主要成分;G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍(lán);J是赤鐵礦的主要成分。

(1)寫出化學(xué)式:乙是___________,G__________________;

(2)寫出HJ反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________

(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的方程式:___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),G是可燃性氣體,D的固體可用于人工降雨。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中?°—?±表示能相互反應(yīng),“ →”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出D、F的化學(xué)式:D________,F(xiàn)________

(2)寫出E的一種用途:__________________。

(3)BG的基本反應(yīng)類型是________________。

(4)寫出一個(gè)由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)的常見物質(zhì),AB的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

(1)A的化學(xué)式是__________。

(2)B+E+F→C,則C___________(填名稱或化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_______________________________。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)開展如下探究活動(dòng).

(一)推斷:某白色固體粉末甲可能含有硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種, 為探究它們的組成,開展了以下實(shí)驗(yàn).

(1)甲加水后形成無色溶液的 pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”);

(2)加水形成無色溶液說明固體甲一定不含____;

(3)將上述框圖中某試劑稍作改動(dòng),可以證實(shí)可能有的物質(zhì)不存在,改動(dòng)操作及不存在該物質(zhì)的現(xiàn)象 為____;

(二)除雜:乙溶液中主要含有氯化鈉、還含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質(zhì),現(xiàn)欲提純氯化鈉 開展以下實(shí)驗(yàn).

(4)過量稀鹽酸的作用是____;

(5)若“過量氯化鋇溶液”與“過量固體甲”顛倒位置添加,則最后溶液中含有的溶質(zhì)一定 是____;

(6)最后得到的產(chǎn)品中所含氯化鈉的質(zhì)量____溶液乙中氯化鈉的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類為了維持生命和健康必須攝入各種營養(yǎng)素,其中鈣元素是人體中重要的微量元素,鈣元素組成的化合物種類有很多。某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì),請(qǐng)你一起參與。

(1)青少年中缺少鈣元素易得_______________病。

(2)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是__________(填“吸熱”或“放熱”),熟石灰在生活中有許多用途,請(qǐng)舉出其中一例_________________。

(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時(shí)間后變成澄清的溶液。

(提出問題)①生成的氣體是什么?②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)①CaH2是一種灰白色固體,CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。

(猜想氣體)小張認(rèn)為氣體為CO,小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是__________________。請(qǐng)你寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(猜想溶質(zhì))小明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后澄清的溶液。猜想一:只有CaCl2 ;猜想二:有CaCl2和HCl; 猜想三:有_______________(填化學(xué)式)。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證猜想二,他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)①:取少量溶液置于試管中,滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成____________色,則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)②:取少量溶液置于試管中,加入____________,觀察到有氣泡冒出,則猜想二正確。

實(shí)驗(yàn)③:取少量溶液置于試管中,加入_____________,觀察到固體消失,溶液變藍(lán),則猜想二正確。

(得出結(jié)論)通過上述三組實(shí)驗(yàn)的探究,兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

(定量分析)老師取100g小明實(shí)驗(yàn)后的澄清溶液,邊向其中滴加碳酸鈉溶液,邊通過儀器測定溶液的PH,結(jié)果如圖所示,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣10g。

求(1)滴加碳酸鈉溶液時(shí),觀察到的現(xiàn)象為___________________。

(2)所滴加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) __________________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 Hg+O2 HgO 化合反應(yīng)

B. 用小蘇打治療胃酸過多 Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O +CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

C. 乙醇燃燒提供能量 C2H5OH + 3O2點(diǎn)燃2CO2 + 3H2O 氧化反應(yīng)

D. 鐘乳石的形成 Ca(HCO3 )2=== CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:

(1)社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿屋,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因________________;蛋糕沾到手上,用洗手液洗干凈,這是利用了洗滌劑的__________作用。

(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____殺菌消毒時(shí),會(huì)用到消毒泡騰片其有效成分為二氧化氯(ClO2),氯元素的化合價(jià)為_____________。

(3)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆柴米油鹽中包含著許多化學(xué)知識(shí)

①下列廚房用具的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào))

②均衡膳食有利于人體健康。小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表:

主食

饅頭

副食

紅燒排骨、花生米、清蒸魚

飲料

牛奶

從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議在食譜中應(yīng)該增加_____(填序號(hào))

A.油餅B.燒豆腐C.涼拌黃瓜D.炒雞蛋

(4)汽車是重要的交通工具。請(qǐng)回答以下問題:

①汽車使用天然氣作為燃料,排放污染較低天然氣的主要成分為___________。

②完成汽車用鉛酸電池充電的反應(yīng):2PbSO4+2______= Pb+2H2SO4+PbO2(填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案