10.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.
(1)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應所用時間的關系如圖1所示.則下列說法中正確的是AB;
A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應情況  B.鹽酸均反應完,鎂恰好完全反應,鋁剩余
C.鹽酸均反應完,鎂、鋁也恰好完全反應 D.鎂、鋁都反應完,鹽酸有剩余
(2)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們在實驗室用CO還原氧化鐵,實驗如圖2所示:

①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A固體由紅變黑;B石灰水變渾濁.
②為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸.
(3)興趣小組的同學又準確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,記錄如表.
反應時間t0t1t2t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g166.5166.3166.1166.1
求:①反應中產(chǎn)生氫氣0.4克;
②原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算的過程,結果精確到0.1%).

分析 (1)由已知:“用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應”,若酸完全反應,金屬都剩余,則生成氫氣相等,若金屬完全反應,則生成氫氣一定不相等.
(2)回顧一氧化碳還原氯化鐵的實驗,回答對該實驗的操作所提出的問題.
(3)由表中的實驗數(shù)據(jù)可判斷第四次稱量時已完全反應,利用質(zhì)量守恒定律,可計算放出氫氣的質(zhì)量;
根據(jù)化學方程式求出鐵的質(zhì)量,進而求出①.

解答 解:(1)根據(jù)化學方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑進行計算可知:
A、因為鎂的活動性比鋁的活動性強,鎂反應速度快,故A說法正確;
B、如果鹽酸均反應完,鎂恰好完全反應,鋁有剩余,故B說法正確;
C、如果鎂、鋁都反應完,則產(chǎn)生的氫氣一定不等,說法不正確.
D、鹽酸均反應完,鎂、鋁都反應完,生成的氫氣一定相等,故D說法正確;
故選AB
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象為固體由紅變黑,澄清石灰水變渾濁,為防止生成的鐵被氧化,實驗結束前還要繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻,故不需要斷開;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的質(zhì)量=反應前總質(zhì)量一反應后總質(zhì)量=11.5+100g+55g-166.1g=0.4g
設鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑;
56              2
x              0.4g
$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.4g}$
   解得:x=11.2g 
原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{11.2g}{11.5g}$×100%=97.4%
故答案為:(1)AB;
(2)①A 固體由紅變黑,B 石灰水變渾濁,②不需要,氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸;
(3)①0.4;②原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是97.4%.

點評 本題為涉及較多的化學基礎知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對于解答類似問題會有較大幫助.

練習冊系列答案
相關習題

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1.請分別選用“>”,“<”,“=”填空:
(1)液體體積:50mL酒精與50mL水混合<100mL;
(2)等質(zhì)量的金屬含原子個數(shù):鐵<鎂;
(3)鈣離子的質(zhì)子數(shù)=鈣原子的電子數(shù);
(4)核外電子數(shù):硫離子>硫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用符號和數(shù)字表示:
①2個二氧化碳分子2CO2; 
②3個鐵離子3Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL
B.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒、火星四射、放熱,生成四氧化三鐵
C.“粗鹽提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰,生成無色無味氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.如圖所示圖象不正確的是       ( 。
A.
表示向足量的稀HCl中加入等質(zhì)量的鋅和鐵,生成氫氣質(zhì)量和反應時間的關系圖
B.
表示CO還原Fe2O3的實驗中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關系圖
C.
表示等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應
D.
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時間的關系圖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學變化的是( 。
A.蔗糖溶解B.滴水成冰C.海水曬鹽D.食物變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列裝置或操作能達到實驗目的是(  )
A.
收集CO2
B.
驗證CO2性質(zhì)
C.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
D.
測定反應產(chǎn)生O2的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)甲烷氧氣二氧化碳X
反應前質(zhì)量/g3.211.2000
反應后質(zhì)量/g007.24.4a
下列判斷正確的是( 。
A.表中a的值為2.8B.X一定是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素D.X一定含有氧元素

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市?悼h九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

分析、歸納、總結是學習化學的有效方法.

(1)用“三”總結化學知識如下:

①復分解反應發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成________________或生成水;

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和_______________.

③鐵生銹的三種反應物質(zhì)是:鐵、水和___________;

(2)在C + 2CuO2Cu + CO2↑與CO + CuO Cu + CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應中作還原劑.

①上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律:_______________.

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是_______________.

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