用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是

A．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙  

B．天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙 

C．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖

 (1)20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為         g；                    

(2) 40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是          （選填“飽和”或“不飽和”）；                                  

(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?        ；

(4) 40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)

量       乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＝”或 “＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于置換反應(yīng)說法正確的是（    ）

   A．Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發(fā)生置換反應(yīng)

   B．只有活潑金屬和酸的置換反應(yīng)才會產(chǎn)生氣體

   C．金屬鎂和酸能發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鎂

D．置換反應(yīng)中一定發(fā)生元素化合價的改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”發(fā)生的變化

A．是狀態(tài)發(fā)生了變化             B．有新物質(zhì)生成

C．只是分子本身由大變小         D．既有物理變化，又有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最高的是

A．SO2        B．H2SO4            C．H2S           D．S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是 

A．用燃著的木條點(diǎn)燃  B．通過灼熱木炭  C．通過澄清石灰水 D．通過灼熱氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 以下是 KCl的部分溶解度數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是 

溫度(℃)

0

20

40

60

溶解度(g/100g水)

27.6

34.0

40.0

45.5

A．KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B．20℃時，100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g

C．20℃的KCl溶液的濃度一定小于 40℃的KCl飽和溶液的濃度

D．60℃時，將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)KCl溶液降溫到40℃，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A．氯化鎂 MgCl                           B．氧化鋁 AlO

C．硫酸鋅 ZnSO4                          D．氫氧化鐵 Fe(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外活動小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報告。

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為      。小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是      。

【進(jìn)行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2；

猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；

猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是      。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行      （填操作名稱），得到固體和液體。

猜想三正確

②向①所得液體中加入適量      溶液；

溶液變紅

③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。

            

【拓展與應(yīng)用】

（1）小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有      （舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認(rèn)識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)      保存。

（2）小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表。

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

樣品的pH

12

11

7

2

①當(dāng)pH=2時，溶液中所含的溶質(zhì)是      （寫化學(xué)式）。

②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。     

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