5．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）
A．在稀鹽酸中：Ba2+、SO42-、Zn2+B．在氫氧化鈣溶液中：H+、CO32-、Cl-
C．在氯化鈉溶液中：Fe3+、Zn2+、NO3-D．在氯化銨溶液中：Na+、Mg2+、OH-

分析 根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、在稀鹽酸中，Ba2+、SO42-鋇離子和硫酸根離子結合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
B、在氫氧化鈣溶液中，H+、OH-兩種離子能結合成水，碳酸根離子和鈣離子結合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
C、在氯化鈉溶液中：Fe3+、Zn2+、NO3-三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在氯化鈉溶液中大量共存，故選項正確；
D、在氯化銨溶液中：NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水，Mg2+、OH-兩種離子能結合成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．小力同學加熱2mL蒸餾水，操作的正確順序是⑤④①②③（填番號）．
①用試管夾夾好試管    ②點燃酒精燈    ③加熱
④蓋好試劑瓶，放回原處  ⑤往試管中加入2mL蒸餾水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室常配制一定溶質質量分數(shù)的溶液進行試驗．
（1）配制溶液時溶解過程中用到玻璃棒，則玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（2）用量筒量取水配制溶液時，小明同學仰視讀數(shù)，則所得溶液的溶質質量分數(shù)偏小（偏大、偏小、不變）．
（3）實驗室所用氯化鈉中含有不溶性雜質，在配制溶液前先進行氯化鈉的提純．則粗鹽提純的操作步驟有溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．小亮稱取10g粗鹽，經(jīng)提純后恰好配制成1000g溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水．則在提純的過程中產(chǎn)率為90%．
（4）配置好的溶液一般需要裝入細口瓶備用，并貼上相應的標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化過程中，主要通過化學變化實現(xiàn)的是（　�。�
A．高能燃料燃燒B．核能發(fā)電C．大理石制成華表D．風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．向2mL稀硫酸溶液中滴加2～3滴酚酞試液，充分振蕩后溶液的顏色是（　　）
A．紅色B．紫色C．無色D．藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于蛋白質的敘述中正確的是（　�。�
A．糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的有機高分子化合物
B．向蛋白質溶液中加入飽和硫酸鈉溶液可產(chǎn)生黃色沉淀
C．由于蛋白質受熱會變性，因此富含蛋白質的食物應生吃
D．人體內(nèi)蛋白質攝入量不足，會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某�；瘜W課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
測定時刻6：056：106：156：206：256：30
p H4.954.944.944.884.864.85
（1）正常雨水顯弱酸性的原因CO2+H2O═H2CO3（用化學方程式表示）
（2）所取的雨水是否為酸雨？是 （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸增強 （填“增強”或“減弱”）．
（3）經(jīng)調查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2），某同學設計用燒堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2，將其轉化成亞硫酸鈉（Na2SO3）．請你幫他寫出該反應的化學方程式：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（4）“堿雨”是人們向植物施銨態(tài)氮肥時，某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性，使銨態(tài)氮肥轉化為氨氣進入大氣，氨氣遇雨水而降，形成“堿雨”（雨水呈堿性）．寫出 NH4Cl與Ca（OH）2共熱反應的化學方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O：

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，它們都含有一種相同的元素，如圖表示各物質之間的轉化關系．其中，A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E為有顏色的溶液，其他物質的溶液都為無色；⑤和⑥為置
換反應，其他均為復分解反應．
（1）寫出下列物質的化學式：A．NaCl；B．BaCl2；D．FeCl2
（2）寫出③的化學方程式：2HCl+Ba（0H）2=BaCl2+2H2O；寫出⑥的化學方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
（3）C在日常生活中的作用：用于金屬去銹等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．圖中的A～I表示幾種初中化學常見的物質，其中A、B、C屬于單質，D、E、F屬于氧化物．B供給動植物呼吸；F是鐵銹的主要成分；G俗稱純堿；H和I能發(fā)生中和反應．圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去．試推斷：
（1）A、B的化學式為AC、BO2．
（2）E→H的反應能放出（選填“放出”、“吸收”）熱量．
（3）寫出F→C反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）寫出H與G反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．

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