下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是
A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.③等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時間t的關(guān)系圖
D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C
A、石灰石開始具有一定的質(zhì)量,高溫煅燒后,會分解放出二氧化碳和氧化鈣,二氧化碳逸到空氣中,使固體質(zhì)量減少,石灰石分解完后,固體質(zhì)量不再減少,圖象應(yīng)該從縱軸的某個部位開始逐漸的減少,然后轉(zhuǎn)成水平,故A錯誤
B、催化劑只會改變反應(yīng)的速率,不會改變氧氣量的多少,加催化劑和不加催化劑放出的氧氣量相同,只是反應(yīng)時間的不同,水平線應(yīng)該重合,故B錯誤
C、鋅的活動性比鐵強(qiáng),鋅與稀硫酸反應(yīng)比鐵劇烈;等質(zhì)量兩金屬完全反應(yīng)后,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,鐵產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅;故C正確
D、溫度一定,飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變,所以圖象應(yīng)該是從y軸的某點開始的一條水平線,故D錯誤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?濰坊)下列離子能在pH為13的水溶液中大量共存的是( 。
A.K+、SO42B.Cu2+、NO3C.Cl、H+D.Ca2+、CO32

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列幾組溶液,不用其它任何試劑就可以鑒別出來的是( )
A.CaCl2 KNO3 Na2CO3 KClB.FeCl3 Na2SO4 KNO3 NaOH
C. NaOH CuSO4 NaCl MgSO4D.HNO3 Na2SO4 MgCl2 Ba(OH) 2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,不正確的是
A.食鹽作調(diào)味品B.氧氣用于急救病人
C.碳酸氫鈉作發(fā)酵粉D.氫氧化鈉用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

有一包白色固體,可能由CaCl2、K2CO3、Na2SO4、NaCl中一種或幾種組成,為確定其組成進(jìn)行如下實驗:
(1)將固體溶于水得無色溶液,說明                  只有一種存在。
(2)向溶液中滴加足量Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明可能有              。
(3)過濾后向白色沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀消失,向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明一定有                  存在。故此固體是由
                     組成的混合物。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗用下圖表示合理的是:
A.向鋅銅合金中加入慢慢加入足量的稀硫酸;Y軸表示剩余固體的質(zhì)量
B.高溫灼燒氧化鐵和足量炭粉的混合物;Y軸表示剩余固體中氧元素的質(zhì)量
C.往碳酸鈣中慢慢加入足量鹽酸;Y軸表示產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
D.往澄清石灰水中不斷通入CO2;Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

能在pH為1的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是 
A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是(     )
A.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B.收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法,能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕
C.有機(jī)物是指含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為驗證下列化學(xué)變化的發(fā)生,需要滴加指示劑才能觀察到實驗現(xiàn)象的是
A.向石灰石中滴加鹽酸B.向氧化鐵中滴加硫酸
C.向水中通入二氧化碳D.向石灰水中通入二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案