【題目】微波爐大大方便了人們的日常用餐。下圖是某款微波爐的結構示意圖，請回答。

(1)上述主要材料中屬于合金的是____(只需寫出一種， 下同)；屬于有機材料的是___。

(2)不銹鋼機身可以避免生銹延長使用年限。工業(yè)上生銹的物品�？梢杂�____(填名稱)來除銹，若未能控制好時間，往往會看到有氣泡產生，引起該現(xiàn)象的反應方程式是____。

(3)回收金屬是保護有限金屬資源的途徑之一，請你寫出一條回收金屬的重要性____。

【答案】不銹鋼機身 橡膠腳墊或塑料旋鈕 稀鹽酸 節(jié)約金屬資源（合理均可）

【解析】

(1)上述主要材料中屬于合金的是不銹鋼機身；屬于有機材料的是橡膠腳墊或塑料旋鈕。

(2)工業(yè)上生銹的物品常可以用稀鹽酸來除銹，若未能控制好時間，往往會看到有氣泡產生，因為時間過久，稀鹽酸與鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，引起該現(xiàn)象的反應方程式是。

(3)回收金屬是保護有限金屬資源的途徑之一，回收金屬可以節(jié)約金屬資源（合理均可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結構示意圖。請你回答：

（1）氟元素的相對原子質量為__________，鈣元素的原子序數(shù)為____________；

（2）A.B.C.D屬于同種元素的粒子是_____________(填序號)；

（3）B粒子的化學性質與A.C.D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號)；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。

（1）從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為_____，b中產生的氣體是_________（填化學式）。

（2）從微觀上分析：下列說法正確的是______（填字母）。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構成的

C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的

（3）從符號上表示：電解水的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能達到實驗目的是（　�。�

A. 驗證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應用，某研究性學習小組通過以下實驗探究NaOH的性質。

實驗一

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

實驗二

振蕩2個塑料瓶

(1)實驗一中滴加鹽酸后產生的氣泡的化學式為_______________。

(2)實驗二中振蕩2個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B， A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。

①請說出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。

②B瓶中產生沉淀的化學方程式為_________________。

(3)在20°C時，研究小組對A瓶中產生沉淀的原因及成分做了如下探究:

[提出問題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應，得到了哪些物質?

[查閱資料]①20°C時，有關物質的溶解度如下表所示:

物質

NaOH

Ca(OH)2

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

Ca(HCO3)2

溶解度/g

109

0.18

21.5

9.6

16.6

②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應: 。

③NaHCO3固體在120°C開始分解: 。Na2CO3 加熱不分解。

④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3， 飽和NaHCO3溶液pH為8.1。

根據(jù)以上資料和實驗現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質為____________。

[提出猜想]對A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ : NaOH和Na2CO3;

猜想Ⅱ: Na2CO3; 猜想Ⅲ: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想Ⅳ: NaHCO3。

小組同學經(jīng)過討論分析后，認為“猜想I”不成立，其理由是___________________。

[實驗探究]將A瓶固體過濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應控制為_______________。

小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.

小組乙:取干燥固體在硬質大試管中加熱，并將導管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過程中，一直未見燒杯中有沉淀產生;將試管中固體冷卻后稱量, 其質量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。

[實驗結論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。

[反思評價]若不進行實驗操作，僅通過比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質質量的相對關系，也可推斷出A瓶中所得產物種類，還需要查閱或測量的數(shù)據(jù)是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年10月3日，搜狐網(wǎng)報道，中國居然用鋁合金造軍艦，外形十分科幻和美軍的幾乎一模一樣。為測定建造軍艦的材料某鋁合金中鋁的質量分數(shù)，興趣小組同學稱取該樣品20g鋁合金粉末于燒杯中，將400g稀硫酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：(假設該鋁合金中只有鋁能與稀硫酸反應，其他成分不與稀硫酸反應)

實驗

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質量(g)

100

100

100

100

燒杯中剩余物的質量(g)

119.2

218.4

318.0

m

(1)實驗中m的數(shù)值_____。

(2)該鋁合金樣品中鋁的質量分數(shù)為_____?(寫出計算過程)

(3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩瓶無色溶液,可能是鹽酸或者是氫氧化鈉,化學實驗小組同學想對這兩瓶試劑進行鑒別(查閱資料,鋁既可以和鹽酸反應,也可以和氫氧化鈉溶液反應,鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)和氫氣)。

(1)甲組同學做了如下的實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑

溶液變________色

無色溶液是_______

取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑

溶液變________色

無色溶液是NaOH

(2)乙組同學用的是鋁來進行的實驗。取一支試管加人5毫升的無色液體,發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。然后同學們就說這是鹽酸。此反應的化學方程式為:________________________。

(3)丙組的同學認為此方法有錯,你認為乙組同學錯的理由是_______________，化學方程式為______________。

(4)丁組同學在做鋁與鹽酸反應的實驗時收集到了氫氣0.2克,需要鋁粉_______________克?消耗了50克的鹽酸溶液,此溶液的溶質的質量分數(shù)是____________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙的溶液中所含溶質質量相等

B. t2℃時，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時，可用降溫結晶法提純甲

D. t1℃時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾項基本實驗操作的示意圖

（1）A儀器的名稱是_____。

（2）B操作中，玻璃棒的作用是_____，儀器的組裝順序是_____（填序號）。

①鐵圈 ②蒸發(fā)皿 ③酒精燈

（3）C裝置可以檢查裝置的氣密性，當緩慢向外拉動活塞時，如果觀察到_____說明氣密性良好。

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