【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失)。計(jì)算:
(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量;(2)最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。
【答案】(1)9.6g;(2)134.1g
【解析】(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量∶26g-16 .4g=9.6g。
(2)解∶設(shè)生成氯化鉀質(zhì)量為xg
2KClO3 =2KCl+3 O2↑
149 96
X 9.6g
= ,x=14.9g.
最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量∶-14.9g=134.1g.
答∶(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量是9.6g;(2)最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量是134.1g.
點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】G20峰會(huì)舉辦期間,杭州市進(jìn)行了嚴(yán)格的安檢措施,每瓶水都要品嘗后才能通過。某實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的凈化”過程,對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,為了除去難溶的固體小顆粒,進(jìn)行(填操作名稱)________,玻璃棒在該操作中的作用是________。實(shí)驗(yàn)室可以通過_________的方法除去水中可溶的鈣鎂離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是
A. 提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
B. 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C. 水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D. 電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣
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【題目】下列除雜方案中(括號(hào)中物質(zhì)是雜質(zhì)),正確的是( )
A. N2(O 2):通過紅熱的木炭 B. 燒堿(純堿):加適量稀鹽酸、蒸發(fā)
C. Cu(CuO):加過量的鹽酸溶液并過濾 D. NaHCO3(Na2CO3):高溫煅燒
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【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.電子層數(shù) B.核外電子數(shù) C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | KOH溶液 | K2CO3 | Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
C | CuO | Cu | 稀硫酸溶液、過濾 |
D | KNO3 | NaCl | 熱水溶解、降溫結(jié)晶、過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】【2015年四川省樂川市】下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
A B C D E
(1)實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào)) ,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 ,再移開酒精燈。
(2)裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上,其驗(yàn)滿的操作方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O22Fe2O3
B.鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C.密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2P+O2P2O5
D.CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
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