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關于CO和CO2的說法錯誤的是
A．CO2可用于光合作用、滅火、人工降雨等
B．CO能燃燒、具有毒性和還原性
C．CO2不供給呼吸的性質和CO的毒性都會致人死亡
D．CO和CO2性質和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同
D
A、光合作用是將二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉化成葡萄糖和氧氣，礦二氧化碳是植物光合作用的原料之一，故A說法正確，不符合題意；
B、一氧化碳具有可燃性、毒性和還原性，故B說法正確，不符合題意；
C、二氧化碳不供給人呼吸，當空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內血紅蛋白結合使人體缺氧而死亡，故C說法正確，不符合題意；
D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質差異較大是因為分子的構成不同，故D說法錯誤，符合題意．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

鋼鐵是重要的金屬材料，人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源。
(1) 目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是__________。
A．節(jié)約金屬資源       B．合理開采礦物        C．防止鋼鐵生銹
(2)鐵礦石的種類很多，例如磁鐵礦（主要成分Fe3O4）黃鐵礦（主要成分FeS2）及赤鐵礦（主要成分Fe2O3）等。一般不選用       ，原因是                           。
(3)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產品是         ；（填序號） A．純鐵  B．生鐵 C．鋼
(4)小章同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據此回答下列問題：

①實驗中產生的現象主要有：_____________________、__________________。
②實驗中發(fā)生反應的方程式為                                             
③裝置圖中澄清石灰水的作用是                                          
④某同學實驗完成后，發(fā)現過量的澄清石灰水增重0．44 g，則該同學通人裝置的CO氣體質量__________(填“大于”、“小于”或“等于”)0．28 g，原因是                          。    

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明在“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗中，采用如圖實驗操作，其中錯誤的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）啤酒是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水和蛋白質等物質。
（1）觀察一瓶啤酒，沒有看到氣泡，打開啤酒瓶蓋，會有大量的氣泡產生，原因是     
                                                                    
（2）要使啤酒產生更多的氣泡，除可采用振蕩或攪拌的方法外，其他方法是          
（3）已知從啤酒中產生的氣體是二氧化碳，請你設計兩種實驗方法檢驗啤酒中的二氧化碳。請在下表中寫出所用的實驗藥品或用品和實驗現象。
實驗方法
實驗藥品或用品
實驗現象
方法1
 
 
方法2
 
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下二氧化碳不支持燃燒，但鎂帶卻能在二氧化碳中燃燒發(fā)出耀眼的光，，關于該反應的下列說法正確的是(     )
A．二氧化碳發(fā)生氧化反應B．Mg被還原
C．二氧化碳是氧化劑D．Mg發(fā)生還原反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

C+H2OH2＋CO是煤氣生產的重要反應之一，該反應中作氧化劑的  
A．CB．H2OC．H2D．CO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012·廣安）歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列是某同學的歸納，其中完全正確的是
A．性質與用途
B．能源與環(huán)境
氫氣、氧氣有可燃性—做燃料
熟石灰呈堿性—用于改良酸性土壤
使用氫能源—無污染
使用乙醇汽油—無污染
C．元素與健康
D．物質的鑒別
人體缺碘—易患甲狀腺腫大
人體缺碘—易患骨質疏松
氫氧化鈉和硝酸銨—加水溶解二氧化碳和氮氣—燃著的木條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途不合理的是
A．鹽酸除鐵銹B．尿素作鉀肥C．食醋除水垢D．堿水除油污

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于CO和CO2的說法正確的是
A．它們都能溶于水，生成酸B．它們都能與堿反應生成鹽和水
C．它們都是無色、無味的有毒氣體D．它們都是純凈物

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