實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)
C
C
(從圖中選填字母序號(hào)).

(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.

①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)
ACE或BCE
ACE或BCE
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中,優(yōu)點(diǎn)是
能產(chǎn)生平緩的氧氣流
能產(chǎn)生平緩的氧氣流

③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
;
④寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù),請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度,說說你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)(各舉兩例).(小題答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分)
應(yīng)用氧氣 隔絕氧氣
在醫(yī)療上供給病人呼吸
在醫(yī)療上供給病人呼吸
缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
做發(fā)射火箭的助燃劑
做發(fā)射火箭的助燃劑
沒有氧氣可燃物不能燃燒,無法發(fā)射火箭
沒有氧氣可燃物不能燃燒,無法發(fā)射火箭
分析:(1)根據(jù)過氧化氫具有強(qiáng)氧化性考慮;(2)①根據(jù)過氧化氫與二氧化錳制取氧氣不需要加熱,選出發(fā)生裝置,再再通過一個(gè)除水裝置,最后用排空氣法收集即可;②過氧化氫溶液緩緩加入能控制反應(yīng)的速度;③根據(jù)催化劑的性質(zhì)考慮;④根據(jù)文字表達(dá)式的寫法考慮;(3)根據(jù)氧氣的用途有供給呼吸和支持燃燒考慮氧氣的應(yīng)用,如果隔絕了氧氣造成的后果考慮.
解答:解:(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,所以不能貼劇毒品,不具有自燃性,沒有腐蝕性,因?yàn)檫^氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性,所以是一種氧化劑;
(2)①過氧化氫與二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選擇A和B都行,干燥氧氣可以用C裝置,內(nèi)部放入濃硫酸即可,最后收集時(shí)要用排空氣法收集,不能用排水法收集,否則剛除去水又帶上水了;
②過氧化氫溶液緩緩加入與二氧化錳接觸的速度慢,可以控制反應(yīng)速度,得到平緩的氧氣流,便于收集;
③因?yàn)槎趸i是催化劑,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以可以重復(fù)使用;
④過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫寫在箭頭的左邊,生成物是水和氧氣寫在箭頭的右邊,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,寫在箭頭的上邊;
(3)醫(yī)療上氧氣可以供給病人呼吸,登山運(yùn)動(dòng)員、潛水運(yùn)動(dòng)員都用氧氣筒來供給呼吸,如果沒有氧氣,人類不能呼吸,會(huì)窒息死亡;氧氣還具有支持燃燒的性質(zhì),富氧煉鋼利用氧氣支持燃燒,發(fā)射火箭時(shí)利用氧氣的助燃性和可燃物燃燒,放出大量的熱,如果沒有氧氣,可燃物不能燃燒,煉鋼無法進(jìn)行,火箭無法發(fā)射.
故答案為:(1)C;(2)①ACE或BCE;②能產(chǎn)生平緩的氧氣流;③二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;④過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(3)
應(yīng)用氧氣 隔絕氧氣
在醫(yī)療上供給病人呼吸 缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
做發(fā)射火箭的助燃劑 沒有氧氣可燃物不能燃燒,無法發(fā)射火箭
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道過氧化氫具有很強(qiáng)的氧化性;知道過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法,收集干燥的氧氣要用排空氣法收集;知道催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特性;熟悉文字表達(dá)式的寫法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
(從下圖中選填字母序號(hào)).精英家教網(wǎng)
(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
①要制取氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
 
;
④化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

⑤用E收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
精英家教網(wǎng)
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
(從上圖中選填字母序號(hào)).
(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
 
;
④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置
C
C
(填寫裝置序號(hào))能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是
防止水槽中的水倒流炸裂試管
防止水槽中的水倒流炸裂試管
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未塞一團(tuán)棉花
試管口未塞一團(tuán)棉花

(3)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,這種方法制取氧氣時(shí)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
能獲得平緩的氧氣流
能獲得平緩的氧氣流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
(從圖1中選填字母序號(hào)).

(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
①要以過氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置為
B
B
(選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,因?yàn)镸nO2在反應(yīng)前后
質(zhì)量
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
都不變;
③用D收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
C2N2H8
C2N2H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究,請(qǐng)回答下列問題.
(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
(從上圖1中選填字母序號(hào)).
(2)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
集氣瓶
集氣瓶

(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
;用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
 
(5)用排水法收集氧氣,應(yīng)
待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
再開始收集.制取操作過程中,氧氣收集完成后,我是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
_.
(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為圖2制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
C或E
C或E

(7)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的示意圖3,請(qǐng)找出他錯(cuò)誤的操作:
GI
GI
填字母)

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