Question

【題目】多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認識物質(zhì)的組成和構成。

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由______________（填“元素”“原子”或“分子”，下同）組成

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由__________構成。

（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)。

①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。硫在氧氣中燃燒會生成__________（填物質(zhì)名稱）

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________，若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法有__________。

Answer 1

【答案】元素 分子 二氧化硫 二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒 將棉芯從燒杯中取出

【解析】

（1）①氧氣和二氧化碳都由元素組成的，故填：元素；
②氧氣和二氧化碳都由分子構成的，故填：分子；

（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)。

①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫，故填：二氧化硫；

②將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：密度比空氣的大，不燃燒也不支持燃燒；由燃燒的條件可知，若使棉芯下半段恢復燃燒，只要再有氧氣即可，所以操作方法是：將棉芯拿出燒杯；故填：二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；將棉芯從燒杯中取出。