A. | C4H10 | B. | C3H8 | C. | C2H5OH | D. | CH3OH |
分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為26,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、20、26、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則2X分子中含有8個(gè)碳原子和20個(gè)氫原子,則每個(gè)X分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H10.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清除可燃物 | B. | 降低可燃物的著火點(diǎn) | ||
C. | 隔絕空氣 | D. | 使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)D屬于氧化物 | B. | 物質(zhì)C的水溶液pH大于7 | ||
C. | 甲是復(fù)分解反應(yīng) | D. | 實(shí)驗(yàn)室可用H2O2和MnO2制取E |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和葡萄糖(碘水) | B. | 氯化鈉固體和硫酸銅固體(水) | ||
C. | 硬水和蒸餾水(肥皂水) | D. | 稀鹽酸和稀硫酸(紫色石蕊試液) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸堿鹽間的復(fù)分解反應(yīng)常在溶液中進(jìn)行,如果某物質(zhì)不溶解,就一定不能和其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 有機(jī)化合物一般具有可燃性,具有可燃性的物質(zhì)一定是有機(jī)化合物 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從肥效角度看,這種肥料共有兩種營(yíng)養(yǎng)元素 | |
B. | 從圖示可知,這種復(fù)合肥料是可溶于水的 | |
C. | 化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好 | |
D. | 從圖示可知,這種復(fù)合肥料受熱不易變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中能燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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