19．人們把食物分成綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等，綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食物叫綠色食品，海洋提供的食品叫藍(lán)色食品，通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品．下面屬于白色食品的是（　�。�
A．食醋B．面粉C．海帶D．菜油

分析 通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品．

解答 解：A、食醋是通過微生物發(fā)酵制得的，是白色食品，A正確；
B、面粉是小麥種子研磨而成的，沒有經(jīng)過微生物發(fā)酵，是綠色食品，B錯(cuò)誤；
C、海帶是海洋植物，是通過光合作用生長(zhǎng)而成的，是藍(lán)色食品，C錯(cuò)誤；
D、菜油是一種陸生植物，是通過光合作用生長(zhǎng)而成的，是綠色食品，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查白色食品的含義，正確理解白色食品的含義是解決問題的前提條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下幾種常見化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．硫酸鉀（K2SO4）B．磷酸二氫鉀（KH2PO4）
C．磷礦粉[有效成分Ca3（PO4）2]D．尿素[CO（NH2）2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“地溝油煉出生物柴油”，桐鄉(xiāng)東江能源科技有限公司實(shí)現(xiàn)了變廢為寶．生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質(zhì)排放很少，且CO等氣體的排放量比化石燃料低11%--53%．由此可知使用生物燃油可以（　�。�
A．沒有空氣污染B．減少酸雨危害C．消除溫室效應(yīng)D．渡過能源危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列說法正確的是（　�。�
A．尿素中有4個(gè)氫原子
B．氨氣中氮元素的化合價(jià)為+3
C．如果有1個(gè)二氧化碳分子反應(yīng)必然生成一個(gè)尿素分子
D．二氧化碳中的氧原子和水中的氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（　�。�
A．氯化鈉和水B．二氧化錳和過氧化氫溶液
C．硝酸銨和水D．銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)溶液的敘述不正確的是（　�。�
A．同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同
B．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物
C．水、酒精、汽油都可作為溶劑
D．溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，作漂白劑用于造紙、紡織工業(yè)．Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+2B．+3C．+1D．-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．小木棍碰到稀鹽酸后-變黑B．硫在空氣中燃燒-藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒-大量白霧D．向石蕊溶液中通入CO2-溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作進(jìn)行．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)锽CDA．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)b．
a．增加適量氯化鈉固體               b．減少適量氯化鈉固體
c．調(diào)節(jié)游碼                        d．添加砝碼
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加快氯化鈉的溶解速率．
（4）如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案