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【題目】乒乓球被踩癟后，放到熱水中又會重新鼓起來，其原因是

A.球內氣體中微粒體積增大 B.球內氣體中微粒間空隙增大

C.球內氣體中微粒質量增大 D.球內氣體中微粒分解成更多的微粒

【答案】B

【解析】

試題分析：乒乓球被踩癟后，放到熱水中又會重新鼓起來，是因為溫度升高，分子運動加快、分子間的間隔變大，分子本身沒有發(fā)生變化；故只有B選項符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果

D．此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%

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【題目】下列有關資源的敘述正確的是

A.回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

B.海洋資源中含量最多的元素是氫

C.天然氣是較為清潔的可再生能源

D.空氣中氧氣的體積分數約為78%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法，下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網絡，能相互反應的物質之間用短線“﹣”表示，通過一步反應能直接轉化的兩種物質之前和箭號“→”表示（從反應物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質可能是 （填寫一種物質的化學式）．

（2）該同學歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ；

除你選取的物質所屬類別外，B物質還可能屬于 （填寫物質類別）．

（3）知識網絡總是在不斷的補充完善，該同學發(fā)現(xiàn)，有一種物質既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉化，這種物質是 （填寫化學式）．

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【題目】下列有關說法中，正確的是（ ）

A．室內放置一大盆水，就可防止煤氣中毒 B．室內著火，應立即開窗通風

C．夜間室內煤氣泄露，立即開燈檢查 D．久未開啟的菜窖，不可冒然進入

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【題目】下列關于水的說法不正確的是

A.沒有水就沒有生命

B.長期飲用蒸餾水不利于人體的健康

C.過濾能除去天然水中所有的雜質

D.自然界中的水都是混合物

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【題目】化學是以實驗為基礎的自然科學，下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據此回答：

（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式 。

（2）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，所需要的裝置組合是 （填裝置序號）；

也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為 。

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 。

（4）實驗室若檢驗CO2應選擇裝置 ，其反應的化學方程式為 。

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【題目】下列四種金屬中，活動性最弱的是

A.Mg B.Al C.Zn D.Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產生，且丙產生氣泡較快；再將甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動性順序為

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．�。炯祝疽遥颈�

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