歸納總結(jié)是學習化學的基本方法。下面是某同學整理的部分化學知識，你認為都正確的選項是

A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B．物質(zhì)的鑒別

①生石灰能與水反應(yīng)﹣﹣可做干燥劑

②CO 具有可燃性﹣﹣常用于煉鐵

①可用石蕊試液鑒別 CO 和 CO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．物質(zhì)的構(gòu)成

D．化學符號的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

①O2：兩個氧原子

②O2﹣：一個氧離子帶兩個單位負電荷

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）裝置A中，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為________．

（2）裝置B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________．

（3）裝置C中，現(xiàn)象________（填數(shù)字序號，下同）說明銅片能夠?qū)�；，對比現(xiàn)象________，說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源：海南省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法中不正確的是（　　）

A. 嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

B. 澄清的石灰水可以區(qū)分氮氣和二氧化碳

C. 聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋

D. 觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

A. 濾出的固體中可能含有銅和銀

B. 濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵

C. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀

D. 濾液中一定含有有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是（ ）

A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵使用太陽能熱水器

C. 鼓勵用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵露天焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

凈化水的方法有①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有雜物和泥沙的天然水凈化成生活用自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（　�。�

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，E是常見的溶劑。請回答：

（1）C的俗稱_____（任寫一個）。

（2）寫出A與B的反應(yīng)方程式_____，反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_____（填“增大”或“減小”）。

（3）寫出圖中二氧化碳參與反應(yīng)且不屬于化合反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：計算題

向盛有20gNa2CO3溶液的燒杯中，逐滴加入15g22.2%的CaCl2溶液，實驗過程中測得生成沉淀的質(zhì)量與滴入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）由圖象得出，恰好完全反應(yīng)時消耗CaCl2溶液的質(zhì)量為_____ g。

（2）計算所用Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。__________

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

2017“世界環(huán)境”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是（　　）

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 B. 實行私家車限號通行，減少汽車尾氣污染

C. 植樹造林，增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

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