14.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)白色粉末中一定不含CuSO4,Na2SO4
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl.
(3)為最終確定白色粉末的組成,某同學(xué)稱(chēng)取10.0g該白色粉末溶于水,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸的質(zhì)量如圖2所示.則原粉末中一定含有NaOH,你認(rèn)為此結(jié)論是(選填“是”或“否”)正確.并計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%.

分析 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液顯堿性等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液顯堿性.
(1)白色粉末加水溶解得到無(wú)色溶液和白色沉淀,所以粉末中一定不含硫酸銅,白色沉淀加入稀鹽酸,全部溶解,所以白色粉末中一定含有氯化鋇、碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,可能含有氫氧化鈉;
(2)生成白色沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(3)根據(jù)坐標(biāo),前20g鹽酸是和氫氧化鈉反應(yīng),然后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為1.76g
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                    1.76g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{1.76g}$   x=4.24g
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.24g}{10g}$×100%=42.4%.
答:碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是42.4%.
故答案為:(1)CuSO4;Na2SO4;(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2;(3)是;42.4%.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.利用如圖進(jìn)行進(jìn)行“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙是為了防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
B.反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量
C.該實(shí)驗(yàn)利用紅熱的玻璃管引燃白磷而不是直接點(diǎn)燃白磷
D.白磷燃燒后小氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是先脹大,后縮小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)繪制了如圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請(qǐng)回答:
(1)“A+H2O═B”的反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型中的化合反應(yīng);
(2)物質(zhì)B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)反應(yīng)方程式為H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O;
(3)列舉2種能與E反應(yīng)得到F的非金屬單質(zhì)C、H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),則X可能是( 。
①X+堿→鹽+水  ②X+金屬氧化物→鹽+水.
A.鹽酸B.一氧化碳C.氫氧化鈉D.氧化鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡,說(shuō)明氣密性良好
B.
長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C.
可以測(cè)出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
D.
為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,滴入的試劑為澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你填空:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅方法熄滅;
(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi);
(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是洗潔精具有乳化功能;
(4)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素(選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于有機(jī)合成材料的是bd(填物質(zhì)編號(hào));
(2)豆?jié){中含有的最豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);
(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)打磨的,打磨的過(guò)程屬于物理變化;
(4)用操作將黃豆渣分離的方法類(lèi)似于我們實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作;
(5)金屬在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變,A中一定含有Ag和Cu.
Ⅱ.若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,B中一定含有的金屬離子是Mg2+和Zn2+,不能確定的金屬離子是Cu2+和Ag+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):②酒精燈
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)A中試管口略向下傾斜,是為了防止受熱后產(chǎn)生水倒流回試管引起試管炸裂;B中長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸到液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
(4)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予第一個(gè)證實(shí)青蒿素可以在動(dòng)物體和人體內(nèi)有效抵抗瘧疾的中國(guó)科學(xué)家屠呦呦.關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的下列說(shuō)法正確的是( 。
A.青蒿素由碳、氫、氧三個(gè)元素組成
B.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:1
C.青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案