5．氮肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠．下列物質(zhì)中，能用作氮肥的是A
A．NH4NO3
B．KH2PO4
C．K2CO4
D．NH4HCO3（答案合理即可）．

分析 含有氮元素的化肥稱為氮肥．氮肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠．并且能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

解答 解：A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥．故A正確．
B、KH2PO4氯化鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥．故B不正確．
C、K2CO4中不含有氮元素，不屬于氮肥．故C不正確．
故選A．
D、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥．

點評 解答本題的關鍵是要分析化肥中是否含有氮元素，如果含有氮元素就屬于氮肥．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（　　）
A．二氧化碳和氮氣-燃著的木條B．氯化鈉和碳酸鈉-用稀鹽酸
C．鐵粉和碳粉-用稀硫酸D．氯化銨和氯化鉀-用熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．實驗室需要100g質(zhì)量分數(shù)3%氯化鈉溶液，配制過程中相關描述正確的是（　　）
A．氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
B．直接用手抓取氯化鈉
C．用3g氯化鈉與100g水配制得到
D．用50g質(zhì)量分數(shù)6%氯化鈉溶液與50g水配制得到

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是D（填字母，下同），寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；在加試劑之前應檢查裝置的氣密性．將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后，測得該裝置中溶液的pH＜7（填“＞”或“＜”或“=”）
（2）通常情況下，乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體．實驗室可用固體碳化鈣和水反應制取．選用上圖中的CD裝置制取和收集比較純凈乙炔氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．液化氣是生活中常用燃料，如圖是液化氣燃氣灶具的示意圖．
（1）如圖所標物件中含有的金屬單質(zhì)是Fe、Cu（寫化學式），含有的有機合成材料是塑料．
（2）鋼鐵是常用金屬材料，寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出一種防止鋼瓶生銹的方法噴漆．
（4）當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，其原因是氧氣不足，液化氣燃燒不充分．（從燃燒條件分析）
（5）液化氣通過加壓能壓縮到鋼瓶中，請從分子的角度解釋氣體分子間的間隔大，加壓時會變小．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學性質(zhì)的是（　�。�
①用天然氣作燃料②用銅絲作導線③用氫氣作火箭推進劑④用干冰作制冷劑⑤用焦炭作煉鐵原料⑥用稀有氣體作電燈泡燈絲保護氣．
A．①②③④B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化一定屬于化學變化的是（　　）
A．打開弄鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
B．打磨過的光亮鋁條置于空氣中表面逐漸變暗
C．固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸汽
D．氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題：
（1）操作④中玻璃棒的作用是引流；
（2）若按照②③①步驟配制50g 16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（3）操作⑤中停止加熱時時間是當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時；
（4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①④⑤②．以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率偏小的有AD（填序號）．
A．操作①中有少量溶液濺出燒杯　　
B．操作③中仰視讀數(shù)　　
C．操作④中液面高于濾紙邊緣　　　　
D．操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．有一包白色粉末可能由NaCl、KNO3、Na2CO3、MgCl2、Fe（SO4）2中的一種或幾種組成，為了探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗．
 
根據(jù)以上實驗，回答：
（1）原固體粉末中一定沒有的成分是Na2CO3、FeSO4．一定有的是MgCl2，可能有的是NaCl、KNO3．
（2）生成沉淀B的化學方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．

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