11．已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為Mkg，另一種原子的質(zhì)量為Nkg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）
A．NB．$\frac{12N}{M}$C．$\frac{N}{12}$D．$\frac{12M}{N}$

分析 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為Mkg，另一種原子的質(zhì)量為Nkg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{Nkg}{Mkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12N}{M}$．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有如圖裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出E裝置之中除導(dǎo)管外的兩種儀器名稱水槽、集氣瓶．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填寫基本反應(yīng)類型）
（3）若用A裝置制取氧氣，排水法收集完氧氣后，應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象，使試管炸裂．
（4）用C裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，常溫下H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大能溶于水，其水溶液呈酸性．制取并收集硫化氫氣體，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物16.5g，將其加熱到不再分解為止，冷卻后稱得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）原混合物中含氯酸鉀和二氧化錳各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A＞C；C的溶解度隨溫度的升高而減��；
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A
（3）從A的飽和溶液中析出晶體的最好方法是降溫；
（4）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；
（5）依據(jù)圖中信息，區(qū)分A、B兩種固體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是取100g20℃的水，分別加入兩種固體物質(zhì)，溶解的質(zhì)量多的是B固體，溶解的質(zhì)量少的是A固體（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣：2KClO4$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
C．鐵與硫酸銅反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D．天然氣燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．把燒杯中80℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．溶劑的質(zhì)量不變B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C．溶質(zhì)質(zhì)量不變D．硝酸鉀的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡(jiǎn)圖如下），崔進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列有關(guān)說法：①沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素②過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)③圖中X可能是氨氣④通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀，正確的是（　�。�
A．①②④B．①③④C．①④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請(qǐng)回答下列生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題：
（1）用炭黑制成的墨汁書寫的字畫能經(jīng)久不變色，其原因是常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）氫氟酸（HF）可用來在玻璃（主要成分：（SiO2）上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=SiF4↑+2R，則R的化學(xué)式為H2O
（3）鐵可以拉成鐵絲，說明鐵具有的物理性質(zhì)是延展性，請(qǐng)寫出防止鐵絲生銹的一種方法在鐵絲的表面噴漆、涂油等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未，攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣（寫兩點(diǎn)）． 
（3）經(jīng)改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純凈水!她的說法是否正確？不同意，理由是水中還含有可溶性雜質(zhì)．若要制取純凈水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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