11．元素間的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量B．最外層電子數(shù)C．中子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)

分析 根據(jù)元素的概念和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．下列有關(guān)做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤、石油、風(fēng)能都是可再生能源
B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C．城市道路使用太陽(yáng)能景觀(guān)燈，節(jié)能又環(huán)保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖以及有關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）圖1中粒子D帶負(fù)（選填：正/負(fù)）電荷，該粒子的符號(hào)為Cl-．
（2）圖1中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的名稱(chēng)是：氦原子．
（3）釩被譽(yù)為“合金中的維生素”．釩元素的部分信息如圖2所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①釩屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，處于元素周期表的第4周期．
②在化學(xué)反應(yīng)中，釩原子容易失去（填“得到”或“失去”）電子，釩離子的符號(hào)為V2+，該元素在化合物中的化合價(jià)為+2，請(qǐng)寫(xiě)出釩元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式VCl2．
③圖1，A-E中與釩原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是Mg（填粒子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．碳在氧氣中燃燒B．蠟燭的燃燒
C．動(dòng)植物的呼吸作用D．氧化汞高溫下發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一種物質(zhì)能發(fā)生分解反應(yīng)，該物質(zhì)一定不是（　�。�
A．化合物B．混合物C．單質(zhì)D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）兩個(gè)氨分子2NH3；                     （2）n個(gè)鐵離子nFe3+；
（3）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3； （4）5個(gè)硫酸根離子5SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列情況①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的任意排放③人工呼吸④飛機(jī)汽車(chē)尾氣的排放，可引起大氣污染的是（　�。�
A．①②③B．③④C．①②③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．可燃冰B．生鐵C．蒸餾水D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1． （1）N（NO2）3 是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：12．
（2）尿素【CO（NH2）2】是常見(jiàn)化肥中含氮量最高的氮肥，則氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%．（結(jié)果保留一位小數(shù)） 
（3）如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖，其中“●”和“Ο”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，請(qǐng)回答：
①a．b物質(zhì)均屬于混合物（填物質(zhì)分類(lèi)．1分）②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

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