11.如圖是某元素的原子結構示意圖,鐵絲可以在該元素組成的單質中劇烈燃燒,實驗裝置如圖2所示
(1)該原子在化學反應中易得到電子,其離子符號為O2-
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)根據(jù)原子結構示意圖及最外層電子數(shù)目的特點分析回答;
(2)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1)由某元素的原子結構示意圖可知,質子數(shù)是8,最外層的是電子數(shù)是6,大于4,在化學反應中易得到電子,形成氧離子,符號為:O2-
(2)由某元素的原子結構示意圖可知,質子數(shù)是8,屬于氧元素,鐵絲可以在氧元素組成的單質即氧氣中劇烈燃燒生成了四氧化三鐵,反應的化學方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答為:(1)得到,O2-;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 本題主要考查氧原子的結構示意圖和氧氣的性質等知識,屬于課本中的基礎知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.據(jù)圖1中的實驗常用儀器回答有關問題.

(1)若用KMnO4加熱制取氧氣,應選用上述儀器中的ABEI(填序號)來組裝發(fā)生裝置;其化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應調節(jié)螺旋K2(選填“K1”“K2”或“K3”,后同);要調節(jié)試管與酒精燈相對高度,應調節(jié)螺旋K1
(2)若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,并裝配一個使反應隨時發(fā)生和停止的裝置,應選上述儀器中的ACDI(填序號)來組裝發(fā)生裝置.
(3)如圖2為某同學制作的微型實驗裝置(夾持裝置略).甲酸與熱的濃硫酸作用的化學反應方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$X+CO↑.
①X是H2O(填化學式);
②氧化銅的顏色變化為由黑色變紅色,導管中部澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
③此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保,其理由是一氧化碳被點燃生成二氧化碳,不污染環(huán)境且節(jié)約能源(只寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.常溫下,實驗室用過氧化氫制取氧氣時,沒有加催化劑,其結果是( 。
A.不影響化學反應速率B.反應速度慢.產(chǎn)生氧氣的質量減少
C.不產(chǎn)生氧氣D.產(chǎn)生氧氣的質量不變,反應速度慢

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛,請回答
(1)將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的延展性.
(2)如圖為鋁在元素周期表中的信息,鋁的核電荷數(shù)為13.
(3)電解熔融的氧化鋁可以得到鋁和氧氣,該反應的化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(4)證明金屬的活動性:Al>Cu>Ag,寫出一種可行的方案:分別取硫酸鋁和硝酸銀的溶液,分別加入銅片,銅不能與硫酸鋁反應,能與硝酸銀,說明了三種金屬金屬的活動性順序是:Al>Cu>Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題

(1)寫出有關標號儀器的名稱a長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進后的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生與停止.
(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程如圖1:
某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關問題
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應生成硝酸和NO.
②連接號圖2裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
③圖2中通入的氣體a是氧氣,其目的是提高NO2的轉化率.
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置優(yōu)點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是防止倒吸或者充分吸收有害氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示的實驗操作中,錯誤的是( 。
A.加熱液體物質B.檢查氣密性
C.鐵絲在氧氣中燃燒D.除去H2中的水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)元素周期表及原子結構示意圖,回答下列問題
(1)鋁元素屬于金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素
(2)由示意圖知鋁元素的相對原子質量為26.98.
(3)鋁元素位于元素周期表中的第三周期
(4)化學反應中每個鋁原子失去3個電子變成鋁離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.有下列幾種物質:a.食鹽  b.熟石灰  c.純堿;請選擇合適的標號(a~c)填空:
(1)常用降低土壤酸性的是b;  (2)在日常生活中用做調味劑的是a;
(3)做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是c.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質,變質后溶液中的雜質化學式是Na2CO3.現(xiàn)向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩.如圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況.那么,圖線BC段對應的實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

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