科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:(緒言、第一單元)周周練 題型:選擇填充題
下列不屬于化學科學研究范疇的是
A. 將廢舊塑料變成汽車燃料 B. 研制新型航空材料
C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結構及運動規(guī)律
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科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:探究題
學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質是什么物質?
[做出猜想]小紅認為廢液中溶質只有CaCl2。
你認為還可能含有的溶質是________________(填化學式)。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[實驗與結論]
①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結果兩試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
②你認為小紅的實驗_______ (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是___________。
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是____________________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題
“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物。某“海寶”玩具的外用材料為純羊毛,內充物為聚酯纖維。區(qū)別這兩種物質的最好方法是
A. 燃燒法 B. 摸手感
C. 聞氣味 D. 是否溶于水
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科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍色褪去的原理,應用如圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結論,實驗過程中不需要進行控制的條件是( )
A. 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度
B. 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)
C. 燒杯中淀粉--碘溶液的體積
D. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:簡答題
將7g粗鋅(雜質不溶于水且與稀硫酸不反應),加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應后,稱得燒杯內物質的總質量為100.5g。試計算:
(1)生成氫氣的質量為 克;
(2)粗鋅中鋅的質量分數(shù);
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題
化學就在我們身邊,化學與生活息息相關。
(1)塑料袋屬于_____________ (填“天然”或“合成”)有機高分子材料,它們在自然環(huán)境中很難降解,大量的廢棄塑料容易造成_______________ 。
(2)喝了汽水后常常會打嗝,原因是 ________________________。
(3)自來水廠凈水的方法有:沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等,其中屬于化學變化的是_________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學同步練習 題型:選擇填充題
我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時,主要采用的實驗方法是( )
A. 模仿 B. 對比 C. 推理 D. 假設
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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇題
區(qū)分日常生活中的下列各組物質,所加試劑或操作方法完全正確的是
需區(qū)分的物質 | 方法1 | 方法2 | |
A | 碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液 | 分別加入石蕊溶液 | 分別加足量氯化鈣溶液 |
B | 食鹽水和蒸餾水 | 分別測兩種溶液的pH | 分別加熱蒸發(fā) |
C | 氧化鐵和氧化銅 | 分別觀察固體和顏色 | 分別加入足量的稀硫酸 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 分別聞氣體氣味 | 分別通過灼熱的氧化銅 |
A. A B. B C. C D. D
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