【題目】利用下列提供的儀器裝置回答問題:
①儀器名稱:a 為_____。
②裝置 B 制取氧氣的化學方程式為_____,可選擇的收集裝置為_____(填裝置編號)。
③可用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置共有_____(填裝置編號)。
④F 中是否在發(fā)生反應_____(填“是”或“否”),關閉活塞 K 后的現象為_____。
⑤用如圖裝置收集二氧化碳,應從_____口進入(填“a”或“b”),植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸鈣 10g 的大理石(雜質與酸不反應)和足量稀鹽酸反應,計算制得二氧化碳的物質的量為多少?_____(根據化學方程式列式計算)
【答案】試管 2H2O22H2O+O2↑ D或E BF 是 氣體繼續(xù)產生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應停止 a 防止CO2溶于水與水反應 0.1mol
【解析】
①由圖可知,儀器a的名稱為試管,故填試管。
②利用裝置 B 制取氧氣的反應是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑;
氧氣的密度大于空氣的密度,且氧氣不易溶于水,所以收集氧氣既能選用向上排空氣法,也能用排水法,故填D或E。
③實驗室制取二氧化碳選擇大理石或石灰石和稀鹽酸反應,是固體和液體在常溫條件下反應生成氣體,發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置,應選擇BF,故填BF。
④由圖可知,反應容器中液體與固體接觸,反應正在進行,故填是;
關閉活塞 K 后,氣體繼續(xù)產生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應停止,故填氣體繼續(xù)產生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應停止。
⑤二氧化碳的密度小于植物油和水的密度,所以二氧化碳應從短管進入瓶中,故填a;
植物油的密度小于水的密度,浮在水的上面,可以防止CO2溶于水與水反應,故填防止CO2溶于水與水反應。
⑥解:設生成二氧化碳的質量為x
100:44=10g:x
x=4.4g
制得二氧化碳的物質的量為4.4g÷44g/mol=0.1mol
答:制得二氧化碳的物質的量為0.1mol。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類對材料的發(fā)現和使用經歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。
請回答:
(1)我國最早使用的合金是______;
(2)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式為______;
(3)下列金屬礦物中,可以用來煉鐵的是______(填正確選項前的字母);
A.赤銅礦(Cu2O) B.赤鐵礦(Fe2O3) C.軟錳礦(MnO2)
(4)19世紀初,鋁的發(fā)現得益于電解技術的應用。下圖為用鋁土礦煉制鋁的生產流程。
現有含Al2O351%的鋁土礦200t,經上述反應后可制得鋁_____t(假設上述各步反應中,鋁元素一共損失10%。計算結果精確到小數點后一位)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小昊同學欲通過化學實驗驗證“質量守恒定律”,進行了下列實驗探究。
(實驗設計)根據實驗目的,小昊確定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖二所示。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現象與記錄 | 解釋或結論 |
①調零 | 如圖一所示,調節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是 _________; | |
②稱量鐵釘的質量 | 記錄稱量數據為5.6g | |
③稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質量 | 記錄稱量數據為113.2g | |
④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中 | _____________________________________________ | 該反應的化學方程式為__________________________; |
⑤充分反應后,按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量 | 記錄稱量數據為_____________ | 該反應遵守質量守恒定律 |
(交流反思)(1)下列物質的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實驗的是______(填序號)。 A.硫酸鋁 B.稀硫酸 C.硝酸銀 D.乙醇
(2)實驗結束后,過濾步驟⑤燒杯中的混合物,洗滌和干燥后稱量固體的質量為5.8g,則該實驗中生成銅的質量為___________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
(查閱資料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
(實驗一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。 | A試管中無明顯變化, B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。 | 現象Ⅱ:____________。 |
實驗結論: __________ 。
碳酸鈣與x稀溶液反應的化學方程式為___________。
(實驗二)比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別。ú僮鳍瘢,放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的x稀溶液。 | |
② | 打開分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。 | 有氣泡產生。 |
③ | 待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。 | 無明顯現象 |
④ | 稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量 |
實驗結論:_____________________
步驟③的作用是:_________________。
(反思)
(1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數,還應測定的數據有:_____。
(2)小美認為這樣測得的數據計算結果會產生較大的誤差,試分析產生的誤差是______(填“偏大”、“偏小”或“沒有”)。原因是_______(如你認為沒有誤差本空不填)。
(3)小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有位化學老師取用生石灰時,發(fā)現裝滿生石灰的瓶已膨脹爆裂(如圖1);瘜W興趣小組對這瓶生石灰進行了如下探究:
(查閱資料):①氫氧化鈣微溶于水(20℃時,100克水中最多溶解0.165克氫氧化鈣)②氫氧化鈣水溶液可以使無色酚酞溶液變紅色。
(1)探究一:該生石灰是否變質?
(2)探究二:生石灰變質后的成分是什么?
實驗操作 | 現象 | 結論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水攪拌插入溫度計(如圖2) | 形成濁液,溫度___(升高、降低或不變) | 結論:生石灰已變質,解釋:___。 |
猜想與假設:①氫氧化鈣;②碳酸鈣;③氫氧化鈣和碳酸鈣。
實驗操作 | 現象 | 結論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水攪拌,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,向濾渣滴加足量的___(填試劑名稱)。 | 濾液變___色;濾渣上產生大量氣泡。 | 結論:猜想③正確。解釋:生石灰變質過程中產生碳酸鈣的化學方程式是___ |
(3)探究三:變質的生石灰中碳酸鈣的質量分數是多少?
方案一:取10.0g樣品加100克水攪拌溶解過濾將固體干燥后稱量為9.8g,計算得到碳酸鈣的質量分數為98.0%.方案一是否合理?___理由是___。
方案二:取10.0g樣品,請設計完成方案二,同時說明要測定的量(用a表示),并計算樣品中碳酸鈣的質量分數。___(不要求寫出計算過程)。
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【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液E,主要流程如下圖所示(反應條件已略去):
(1)過程I中會發(fā)生:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X,X的化學式為_____.
(2)過程Ⅱ是先加入過量B,充分反應后再進行分離.分離操作的名稱是_____,過濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,玻璃棒的作用是_____.
(3)物質D是一種酸,過程Ⅲ反應的化學方程式為_____;判斷固體C中的非銅雜質被物質D反應完全的現象是:繼續(xù)加入D時無_____.
(4)A~E中含銅、鋅兩種元素的有_____(填字母序號).
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【題目】“溫室效應”是全球關注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實現碳循環(huán)、促進CO2轉化為有機物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應的有效途徑。
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是 (填序號)。
A.焚燒秸稈 B.利用太陽能、風能
C.減少化石燃料的使用 D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實現了將CO2轉化為有機物,實驗過程如下:
對反應后的物質進行檢測,結果如下:
在氣體中檢測到甲烷、氫氣;在液體中檢測到甲酸(HCOOH);在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。
請分析以上變化關系和檢測結果,回答以下問題。
①在以上反應過程中,有一種物質起到了催化作用.你認為,反應中的催化劑很可能是 。
②在以上變化中,CO2轉化成的有機物是 、 。
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應:3Fe+4H2OFe3O4+4X,則X的化學式為 ,該反應的基本反應類型是 。
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學性質,蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚產生痛癢,當被蟻蟲叮咬時,在叮咬處涂抹下列物質中的 (填序號)會減輕痛癢。
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關說法正確的是
A.茶氨酸屬于有機化合物 B.茶氨酸中氧元素的質量分數最大
C.茶氨酸由26個原子構成 D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質量比為7:14:3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學在實驗室以石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。
(1)在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。
(2)為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進行檢驗。
A 無色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸
(3)實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產生沉淀的質量與所加Na2CO3溶液的質量關系如圖所示。
①當加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質是___________(寫化學式)。
②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質量________。
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