【題目】下列說法錯誤的是
A.人體中含量最多的物質(zhì)是水
B.鍋底出現(xiàn)大量炭黑時,可調(diào)小爐具燃?xì)獾倪M(jìn)口
C.為保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
D.同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在A+3B=2C+D的反應(yīng)中,4gA物質(zhì)和6gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成2gC物質(zhì),則生成D物質(zhì)的質(zhì)量是( )
A.8gB.18gC.4gD.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識氧氣,老師邀請你參加實驗室制取氧氣實踐和研究.
(1)寫出一個實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 . 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。
(2)在加熱氯酸鉀制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查氯酸鉀未變質(zhì),裝置氣密性良好,你認(rèn)為最可能的原因是 .
(3)與A相比,用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有 .
A.安全
B.節(jié)約能源
C.不用檢查氣密性
D.環(huán)保,污染少
(4)實驗室利用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選擇圖中的 . 用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)該從端通入(填“a”或“b”).(已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29)
(5)如圖E,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中.若裝置氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(圖中燒杯內(nèi)畫圈部分)是表中的_
選項 | A | B | C | D |
現(xiàn)象放大圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下物質(zhì),①紅磷;②水;③氧化鎂;④氨水;⑤鐵,其中屬于單質(zhì)的是______(填序號,下同),屬于氧化物的是___________,含有水分子的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 , 利用以下實驗可制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。
(1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe = 3FeSO4 ,
② ,
③。
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是(填化學(xué)式)。
(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括:①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥,正確的操作排序是(填序號)。
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對實驗結(jié)果(填“有”或“無”)影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但質(zhì)量和性質(zhì)不變
C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑D.沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子一定比原子大
B.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分
C.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇序號填在相應(yīng)橫線上:①硫酸鋇;②過氧化氫;③水;④食醋;⑤氯酸鉀;⑥水銀;⑦澄清石灰水;⑧高錳酸鉀;⑨氧化銅。其中混合物:_______;氧化物:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將M、N兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,M表面析出銅,N沒有明顯現(xiàn)象.據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是
A.N>Cu> MB.M>Cu>NC.Cu>M>ND.M>N>Cu
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