18.實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)以上A(從A~E中選擇)裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正是試管中的導(dǎo)氣管稍微露出橡膠塞即可 ,利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn);
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A  (填字母)反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸入試管,導(dǎo)致試管破裂;
(4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO,一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是E(填序號(hào)).

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)根據(jù)固體加熱制取氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置并正確寫(xiě)出反應(yīng)的原理,及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(4)CO與澄清的石灰水不反應(yīng),故通入澄清石灰水,首先分離出來(lái),二氧化碳與石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,并據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)①是酒精燈,②是長(zhǎng)頸漏斗;故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)伸到試管的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)而不利于氧氣的排出和裝置中原有空氣排不干凈,故裝置A有錯(cuò);導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可;故填:A;試管中的導(dǎo)氣管稍微露出橡膠塞即可;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),則氣體發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體加熱型的A裝置,實(shí)驗(yàn)室可利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花;為防止水槽中的水倒吸炸裂試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈.
故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒吸入試管,導(dǎo)致試管破裂;
(4)CO與澄清的石灰水不反應(yīng),故通入澄清石灰水,首先分離出來(lái),二氧化碳與石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;碳酸鈣可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;故填:CO;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置的選取、反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等,以及一氧化碳與二氧化碳的分離,二氧化碳的收集等知識(shí),考查全面,能很好的考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.鋁塊能加工成鋁箔是利用鋁的(  )
A.導(dǎo)電性B.延展性C.可燃性D.抗腐蝕性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.參考如圖信息,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為26
B.生鐵和鋼是常見(jiàn)的鐵合金
C.人體缺鐵易造成貧血
D.用Fe、Ag和CuSO4溶液可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.生活中蘊(yùn)化學(xué),留心處皆學(xué)問(wèn).請(qǐng)用下列序號(hào)填空.
①Na2CO3 ②Ca(OH)2 ③HCl ④NaCl ⑤NaOH ⑥CaO  ⑦CO  ⑧NaHCO3
(1)生活中的調(diào)味品④;(2)用于改良酸性土壤②;
(3)胃酸的主要成分③;(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品①.
(5)具有還原性的有毒氣體⑦(6)可以治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是⑧;        
(7)可作食品干燥劑的物質(zhì)是⑥;(8)爐具清潔劑中含有的物質(zhì)⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.近日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題,節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放
C.將活性炭放入硬水中可使其軟化
D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
A.硫酸銅    B.生石灰   C.熟石灰    D.氯化鈉    E.碳酸氫鈉
(1)可用于改良酸性土壤C
(2)配制波爾多液的鹽是A
(3)生活中可做防腐劑的是D
(4)可用于治療胃酸過(guò)多的是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和藍(lán)色濾液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.濾液中只有Cu2+
B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中一定含有CuSO4,可能有Al2(SO43
D.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液降溫至t1℃,溶液的質(zhì)量都不變
C.當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純
D.t1℃時(shí),兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱(chēng)是藥匙.
(3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為18.2g.

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是163.8mL(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是D.(選填字母標(biāo)號(hào))

(5)稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案