4．紅磷燃燒試驗(yàn)中，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是防止炸裂瓶底和吸收五氧化二磷、防止污染空氣．
硫在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是吸收二氧化硫、防止污染空氣．
鐵在氧氣中燃燒室時(shí)，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

分析 根據(jù)紅磷、硫、鐵燃燒試驗(yàn)中的注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析回答．

解答 解：紅磷燃燒試驗(yàn)中放出大量的熱，生成的五氧化二磷能污染空氣，所以，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是 防止炸裂瓶底和吸收五氧化二磷、防止污染空氣．
硫在氧氣中燃燒時(shí)生成的二氧化硫有毒能污染空氣，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是：吸收二氧化硫、防止污染空氣．
鐵在氧氣中燃燒室時(shí)放出大量的熱，在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量的水，其作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
故答為：防止炸裂瓶底，吸收五氧化二磷、防止污染空氣；吸收二氧化硫、防止污染空氣；止濺落的熔化物炸裂瓶底．

點(diǎn)評(píng) 了解常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，防止一些不良事故的發(fā)生，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)知識(shí)中有很多的“1+1≠2”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子的質(zhì)子數(shù)不等于構(gòu)成它的氫、氧原子的質(zhì)子數(shù)之和
B．10g氯化鈉溶液中再加入1g氯化鈉，所得溶液質(zhì)量不一定是11g
C．100mL酒精和100mL水充分混合所得酒精溶液體積不是200mL
D．10g硝酸銀溶液和10g稀鹽酸充分混合后所得溶液沒(méi)有20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某溶液中含有較大量的Cl-、CO32-、OH-等三種陰離子，如果只取一次該溶液就能夠分別將三種陰離子依次檢驗(yàn)出來(lái)，下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（　�。�
①滴加Mg（NO3）2 溶液 ②過(guò)濾 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba（NO3）2 溶液．
A．①②④②③B．④②①②③C．①②③②④D．④②③②①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有Na2CO3和NaHCO3的混合物a克，下列實(shí)驗(yàn)方案不能測(cè)定混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（　�。�
A．與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
B．充分加熱，得b克固體
C．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
D．與足量CaCl2溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干，得b克固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答后面問(wèn)題．
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
  
（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．可選擇的發(fā)生裝置為A（填字母）；氧氣的收集裝置是C或D（填字母）．
（3）F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧，則氧氣應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）高錳酸鉀加熱制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氫氣與氧氣點(diǎn)燃2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)是置換反應(yīng)的是（　�。�
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．CH4+2 O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2 H2O
C．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2D．2 Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A．金剛石  硬度大   切割玻璃B．液氧   助燃性    燃料
C．銅     導(dǎo)電性     制電線(xiàn)D．石墨   黑色質(zhì)軟  鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小杰同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．集氣瓶中裝有純凈物A，分液漏斗中盛有物質(zhì)B．
（1）若A、B均為液體．將B滴入集氣瓶中，試管中石灰水變渾濁，而燒杯中的石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象．則A物質(zhì)是H2O．試管中石灰水變渾濁的原因是濃硫酸稀釋放熱，使飽和石灰水溫度升高，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以氫氧化鈣析出從而變渾濁．
（2）若A為氣體，將適量B滴入集氣瓶，觀察到燒杯中石灰水倒吸入集氣瓶并變渾濁．而試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．則石灰水變渾濁的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．然后從分液漏斗向集氣瓶中加入稀鹽酸，觀察到沉淀消失，有氣泡冒出，燒杯中澄清石灰水變渾濁，小試管中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象．反應(yīng)后集氣瓶中所得溶液中溶質(zhì)的可能組成有NaCl、CaCl2；NaCl、CaCl2、HCl（寫(xiě)出所有可能組合，不同組合之間用“；”隔開(kāi)）．

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