15．溶液在加水稀釋后，下列各量不發(fā)生變化的是（　　）
A．溶質(zhì)質(zhì)量B．溶液質(zhì)量C．溶液體積D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

分析 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、溶液在加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選項(xiàng)正確．
B、溶液在加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、溶液在加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液體積增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、溶液在加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查溶液的稀釋問(wèn)題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫助完成：
（1）實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因：
A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補(bǔ)充的一種情況是藥品易揮發(fā)（或者易風(fēng)化）．
②寫(xiě)出一個(gè)符合情況A的藥品名稱濃硫酸、無(wú)水硫酸銅等．
③寫(xiě)出一個(gè)符合情況B的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素：催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積．請(qǐng)舉例論  證下列兩種因素的影響．
①反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越大．如：木炭在氧氣中燃燒比在空氣中快得多．
②反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越大．如：煤粉的燃燒比煤塊快得多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．安徽有眾多有名的文化藝術(shù)特產(chǎn)，下列制作過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
馬鞍山絲綿畫(huà)		B．
廣德竹根雕		C．
涇縣的宣紙		D．
歙縣的名硯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①錐形瓶，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
（4）某同學(xué)用A裝置制取CO2，該同學(xué)認(rèn)為他收集到的CO2氣體中可能混有HCl氣體，他用E裝置來(lái)檢驗(yàn)，應(yīng)將藥品換成硝酸銀溶液，他同桌認(rèn)為不可用D來(lái)除去CO2中的HCl氣體，原因是因?yàn)镃O2會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)；
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)abc（填標(biāo)號(hào)）．
a．反應(yīng)物的狀態(tài)  b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件   c．生成的氣體在水中的溶解性和密度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（　　）
A．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒B．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙
C．天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤：
（1）D的化學(xué)式：CaCl2；
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（合理即可）；D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
（3）寫(xiě)出物質(zhì)H的一種用途作補(bǔ)鈣劑（建筑材料等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)、生活中遇到的問(wèn)題：
（1）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、水等配制而成，但不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液，其原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）鋁合金比純鋁更廣泛使用，其原因之一是鋁合金的硬度比純鋁的大（填“大、小”）；鋼鐵是最容易發(fā)生銹蝕的金屬之一，請(qǐng)你寫(xiě)一條防鐵制品銹蝕的具體措施在鐵制品表面涂刷油漆．
（3）香煙燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合，使紅細(xì)胞輸氧能力降低的氣體，這種氣體是一氧化碳（填化學(xué)名稱）；“冰毒”是一種合成類毒品，對(duì)人們建康危害極大，化學(xué)式為C10H15N，“冰毒”中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為8：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鎂和硫酸亞鐵反應(yīng)，生成硫酸鎂和鐵Mg+FeSO4=Fe+MgSO4．
（2）鎂和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸鎂和銅Mg+CuSO4=MgSO4+Cu．
（3）鎂和氯化鋅反應(yīng)，生成氯化鎂和鋅Mg+ZnCl2=MgCl2+Zn．
（4）鎂和氯化亞鐵反應(yīng)，生成氯化鎂和鐵Mg+FeCl2=MgCl2+Fe．
（5）鎂和氯化銅反應(yīng)，生成氯化鎂和銅Mg+CuCl2=MgCl2+Cu．
（6）鎂和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鎂和銀Mg+2AgNO3=Mg（NO3）2+2Ag．
（7）鋅和氯化亞鐵反應(yīng)，生成氯化鋅和鐵Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe．
（8）鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)，生成硫酸鋅和鐵Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4．
（9）鋅和氯化銅反應(yīng)，生成氯化鋅和銅Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu．
（10）鋅和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸鋅和銅Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．
（11）鋅和硝酸銅反應(yīng)，生成硝酸鋅和銅Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．
（12）鋅和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag．

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