10．下列活動(dòng)中，主要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　�。�
A．發(fā)射航天飛機(jī)B．水力發(fā)電C．太陽(yáng)能供熱D．風(fēng)力發(fā)電

分析 A、水力發(fā)電一般是水的流動(dòng)產(chǎn)生力，發(fā)電；
B、一般是高能燃料燃燒提供熱量；
C、太陽(yáng)能是利用太陽(yáng)進(jìn)行集熱；
D、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力產(chǎn)生電能．

解答 解：A、發(fā)射航天飛機(jī)一般是高能燃料燃燒提供熱量，存在化學(xué)反應(yīng)，故A正確；
B、水力發(fā)電是由于水的流動(dòng)發(fā)電，無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，故B錯(cuò)；
C、太陽(yáng)能供熱是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，故C錯(cuò)；
D、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力產(chǎn)生電能，無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，故D錯(cuò)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題是生產(chǎn)生活實(shí)際的具體應(yīng)用，是開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖為初中化學(xué)中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互關(guān)系圖．反應(yīng)條  件與其它反應(yīng)物或生成物均省略．“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“---”表示相互間能反應(yīng)．已知A為黑色固體，E為相對(duì)分子質(zhì)量  最小的氧化物．請(qǐng)根據(jù)所給信息與所學(xué)知識(shí)判斷，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．物質(zhì)B只能是二氧化碳
B．八種物質(zhì)類(lèi)別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽
C．圖示中的反應(yīng)涉及到四種基本反應(yīng)類(lèi)型
D．物質(zhì)D與H反應(yīng)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．金屬鈉在空氣中極易被氧化，常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（支持裝置已略去）．已知：該裝置氣密性良好；煤油不與金屬鈉反應(yīng)；煤油密度比水小且不溶于水．
有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下：
步驟操 作現(xiàn) 象
Ⅰ先打開(kāi)a，再打開(kāi)分液漏斗活塞．待大試管A中充滿(mǎn)液體后，立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞A中液體分層，油層在上．鈉熔成銀白色小球，在液體的界面處劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡；下層溶液呈紅色，并逐漸進(jìn)入B中
Ⅱ打開(kāi)b，待B中部分溶液進(jìn)入C中時(shí)關(guān)閉b，并打開(kāi)a排氣減壓C中溶液仍呈紅色
Ⅲ打開(kāi)止水夾cD中溶液進(jìn)入C中，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闊o(wú)色
下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法：
①步驟Ⅰ、Ⅱ中紅色溶液呈堿性，步驟Ⅲ中無(wú)色溶液呈中性
②步驟Ⅲ中，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個(gè)或2個(gè)
③本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)
④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的
⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡，使液體順利地進(jìn)出
其中錯(cuò)誤說(shuō)法的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納，正確的組別是（　�。�
A生活常識(shí)B物質(zhì)鑒別
人體缺鋅元素--侏儒癥
人體缺維生素C--壞血病		鑒別硬水與軟水--用肥皂水
鑒別羊毛和化纖--點(diǎn)燃聞氣味
C安全常識(shí)D“一定”與“不一定”
長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草--要定期翻動(dòng)
食品保鮮膜--用聚氯乙烯塑料		有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
pH試紙濕潤(rùn)后測(cè)得溶液的PH一定偏小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
ACaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)
BCuOCu加入過(guò)量的稀硫酸、再過(guò)濾
CNaOH溶液Ca（OH）2先加入適量的Na2CO3溶液，再過(guò)濾
DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鉀溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi)．丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B．丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116
C．丁酸乙酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%
D．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比3：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作，先后順序正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用雙手緊貼試管外壁，再將導(dǎo)管的一端浸入水中
B．使用H2O2溶液和MnO2制氧氣時(shí)，先將藥品裝入裝置，然后檢查裝置的氣密性
C．使用滴管時(shí)，先用手指捏緊橡膠乳頭，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開(kāi)手指，吸入液體試劑
D．實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶，再給試管加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．取廢水200g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液．測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表：
加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g4080120160
生成沉淀的質(zhì)量/g09.819.619.6
根據(jù)所得數(shù)據(jù)分析和計(jì)算：
（1）向200g該廢水中加入足量的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.6g．
（2）200g該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）200g該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為9.8g．
（4）另取同樣的200g該廢水，向其中加入17.1%的Ba（OH）2溶液．請(qǐng)你畫(huà)出加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖．（在答題卡的坐標(biāo)中作圖，并標(biāo)出曲線(xiàn)折點(diǎn)的坐標(biāo)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1A是某三種元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖1B是空氣中含量最多的元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01．
（2）B圖中粒子的符號(hào)是N3-．
（3）圖A中三種或兩種元素組成的有機(jī)物的化學(xué)式CH4或C2H5OH（任意寫(xiě)一種）
（4）圖2是某種汽車(chē)尾氣在催化劑并加熱條件下處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$5N2+6H2O．

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