【題目】如圖所示,小明同學(xué)對含有泥沙的粗鹽進行提純并計算產(chǎn)率,請回答下列問題。

1)粗鹽提純的實驗步驟順序是_____(填序號)。

2)上述實驗的操作中,有三處用到了同一種儀器:_____(填儀器名稱),它在步驟⑤起到的作用是_____。

3)蒸發(fā)加熱到何時停止加熱_____。

4)計算產(chǎn)率時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏高了,你認為的可能原因是_____(寫一個原因即可)。

【答案】②③①④⑤ 玻璃棒 防止局部溫度過高而使液體飛濺 未蒸干水分出現(xiàn)較多固體時 過濾時濾紙破損(理由合理即可)

【解析】

1)粗鹽提純的操作順序是:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,實驗步驟順序是②③①④⑤;

2)上述實驗的操作中,有三處用到了同一種儀器:玻璃棒,它在步驟⑤起到的作用是攪拌,使液體受熱均勻,防止局部溫度過高而使液體飛濺;

3)蒸發(fā)操作中,加熱到未蒸干水分出現(xiàn)較多固體時停止加熱,剩余液體利用余熱蒸干;

4)計算產(chǎn)率時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏高了,就是得到的固體比理論上偏多,可能原因是過濾時濾紙破損(或晶體沒有干燥等合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。

(1)如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的交通工具一自行車,請完成下列各題:

①圖中所標的自行車各部件中,由金屬材料制成的是________________ (答出一種即可)。

②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有_____________性。

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)

(3)下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗,請回答下列問題:

A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是_______________________

B中鐵釘最易生銹的部位是_______________ (a bc)。

C中反應(yīng)一段時間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是________________,生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(4)下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù):

金屬

熔點/°C

231.9

327.5

271.3

320.9

日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為________________(填序號)

A300-320°C

B230-250°C

C60-80°C

D20-40°C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時,選做了如圖1所示的三個實驗:

[查閱資料] Na2CO3溶液呈堿性; BaCl2溶液顯中性,且Ba2+有毒。

[實驗-]小紅:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

[實驗二]小明:分別完成試管Ⅱ和Ⅰ中的兩個實驗后,接著進行如圖2探究,請分析后作答:

小明經(jīng)過分析推斷,試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

[實驗三]小紅把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

實驗結(jié)束,小紅把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的離子有_____。

[實驗結(jié)論]他們請教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有水或_____產(chǎn)生時,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

[處理廢液]為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,小明向廢液缸中加入適量的_____(寫化學(xué)式),對廢液進行處理后,將固體回收進一步處理, 溶液排放。

[交流與反思]根據(jù)你對物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請寫出一種在水溶液中般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽_____(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收有毒的氣體

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫不正確的是( )

A.氖氣: Ne

B.兩個鋇離子: 2Ba2+

C.氨氣(NH3) 中氮元素的化合價:

D.工業(yè)上煉鐵原理:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣是一種理想的新能源,具有廣闊的開發(fā)前景。鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氫氣,其反應(yīng)可表示為:

;

(1) ZnFe2O4Fe的化合價為___________。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________。

(3)氫氣作為新能源,有不污染環(huán)境、熱值大、原料來源豐富等優(yōu)點,但目前并沒有被廣泛應(yīng)用,你認為主要原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,用于生活,高于生活。用化學(xué)的視角感悟別樣的人生,從儀器里也能看到人生。如圖所示的四個裝置及其使用方法錯誤的一項是

A. 液體加熱B. 活性炭凈水器

C. 過濾D.蒸餾

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