13.資料1:我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈,手電等多個(gè)領(lǐng)域.根據(jù)上圖信息,回答問(wèn)題:
(1)x的值為5,鎵的核電荷數(shù)為31.
(2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是氮、磷.
(3)請(qǐng)標(biāo)出氮化鎂中鎂元素的化合價(jià)為$\stackrel{+2}{M{g}_{3}}{N}_{2}$..

分析 (1)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)考慮,左上角屬于原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù);
(2)根據(jù)金屬元素帶有钅字旁(汞除外);
(3)根據(jù)化合價(jià)的表示方法分析回答.

解答 解:(1)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以x的值是5;左上角屬于原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),所以鎵的核電荷數(shù)為31;
(2)金屬元素帶有钅字旁(汞除外),所以氮、磷屬于非金屬元素;
(3)在氮化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),符號(hào)為:$\stackrel{+2}{M{g}_{3}}{N}_{2}$.
故答案為:(1)5;31;(2)氮、磷;(3)$\stackrel{+2}{M{g}_{3}}{N}_{2}$..

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道原子內(nèi)各量的關(guān)系,熟悉化合價(jià)的表示方法等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.從C、H、N、O、Mg五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)并結(jié)合數(shù)字按要求填空.
(1)2個(gè)氮原子:2N
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物:CH4
(3)能供人體呼吸的氣體是:O2
(4)其固體能用于人工降雨的是:CO2
(5)金屬單質(zhì):Mg
(6)化合物有:CO、CO2、H2O(寫(xiě)3種)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫分子2H2
(2)硫離子S2-;
(3)氯氣Cl2;
(4)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入并攪拌,若觀察到水中起較多浮渣,則證明從深井取用的地下水是硬水 (填“硬水”或“軟水”).日常生活中常用煮沸 的方法來(lái)降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有一首贊美二氧化碳的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一;她帶給大地勃勃生機(jī)…”.請(qǐng)回答下面有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,是利用其物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)二氧化碳奮不顧身?yè)湎蛄一,說(shuō)明它具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒也不支持燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.阜陽(yáng)大饃歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相傳南宋初年“順昌之戰(zhàn)”(阜陽(yáng)古時(shí)又稱順昌),正值新麥登場(chǎng),一來(lái)為了堅(jiān)壁清野,二來(lái)為了支持宋軍抗金,順昌府百姓使用新麥做成大饃帶入城內(nèi),宋軍每日發(fā)一個(gè),餓時(shí)削一片充饑,困時(shí)枕頭而臥,因此又稱枕頭饃.枕頭饃制作工序主要如下,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.和面B.揉面C.做成饃坯D.蒸熟

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟I可除去難溶性雜質(zhì)
B.加試劑M是為了除去有顏色、氣味的物質(zhì)
C.凈水的過(guò)程都屬于屬于物理變化
D.凈化后的水仍是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鎂在空氣中燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
(2)在空氣中加熱銅片:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(3)加熱氧化汞生成汞和氧氣:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.O2-兩個(gè)氧原子B.3H-3個(gè)氫元素
C.Fe3O4-四氧化三鐵D.Ca+2-鈣離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案