Question

幾位同學參加了一次戶外訓練活動，以下選自他們當日行程的幾個片段：
（1）探山洞：入洞攜帶的照明工具最好選擇

火把

（填“火把”或“手電筒”）．
（2）洗衣服：小玲打來河水，用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈．據(jù)此推測當?shù)氐暮铀�可能�?!--BA-->

硬水

（填“硬水”或“軟水”），生活中可用

煮沸

的方法來凈化它．
（3）升篝火：將木柴架空，木柴燃燒得更旺的原因是

增大木柴與氧氣的接觸面積

．
（4）拾垃圾：同學將河邊的食品包裝袋收集后沒有就地焚燒的原因

保護環(huán)境

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)洞內氧氣含量有限和氧氣可以支持燃燒分析；
（2）根據(jù)信息：用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈，分析是硬水還是軟水；煮沸的方法可以降低水的硬度；
（3）木材架空可以增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更加充分；
（4）焚燒食品包裝袋會造成空氣污染．

解答：解：（1）洞內氧氣含量有限，為能夠檢測洞內的氧氣的含量是否能夠正常的供給人體的呼吸，進入洞攜帶的照明工具最好選擇火把．
故答案為：火把．
（2）用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈，說明河水是硬水，用煮沸的方法可以凈化它．
故答案為：硬水；煮沸．
（3）木材架空可以增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更加充分；
故答案為：增大木柴與氧氣的接觸面積．
（4）焚燒食品包裝袋會造成空氣污染，所以同學將河邊的食品包裝袋收集后沒有就地焚燒的原因保護環(huán)境．
故答案為：保護環(huán)境．

點評：本題以戶外訓練活動為切入點，考查基本的化學知識和生活常識，增加了同學們的學習興趣．