【題目】從微觀認識化學物質(zhì)是我們學習化學的方法之一。
Ⅰ.現(xiàn)有 A、B、C、D四種元素,已知A元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,B元素是地殼中含量最多的元素,C元素的原子失去一個電子后和氖原子的核外電子排布相同,D元素的原子核外有三個電子層,第一層與第三層電子數(shù)之和比第二層的電子數(shù)多1個。下列說法不正確的是_____(填序號)。
A A元素的符號為 H
B 只由 B 元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是化合物或混合物
C C 元素與D元素組成化合物的化學式是KCl
Ⅱ.根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)寫出 C 的微粒符號_____,D 中 X=_____;
(2)A、B、C、D 屬于同種元素的粒子是_____(填序號);
Ⅲ.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,則下列說法不正確的是_____(填序號)。
A ①所表示的粒子在化學反應中容易失去電子
B 從③可知該元素是金屬元素
C ②是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖,符號為 Sr2﹣
【答案】BC Cl- 8 B、C C
【解析】
Ⅰ.A元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,結(jié)合質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),所以A是氫元素,B元素是地殼中含量最多的元素,所以B是氧元素,C元素的原子失去1個電子后和氖原子的核外電子排布相同,氖原子核外有10個電子,所以C原子核外有11個電子,所以C是鈉元素,D元素的原子核外有三個電子層,第一層與第三層電子數(shù)之和比第二層多1個,所以D原子核外有17個電子,所以D是氯元素。
A、A元素為氫元素,符號為H,正確;
B、B元素是氧元素,只由氧元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是混合物,但不可能是化合物,故錯誤;
C、C元素是鈉元素,D元素是氯元素,C元素與D元素組成化合物的化學式是NaCl,故錯誤;
故選:BC;
Ⅱ.(1)質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;17號元素為氯元素,C為氯離子,其離子符號為:Cl-;D是18號元素氬,屬于稀有氣體原子,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=8;故填:Cl-;8;
(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子.故填:B、C;
Ⅲ.A.①所表示的粒子最外層電子數(shù)是2,在化學反應中容易失去電子,該選項說法正確;
B.從③可知該元素是金屬元素,該選項說法正確;
C.②是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多2個,符號為Sr2+,該選項說法不正確;
故填:C。
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【題目】下圖為KNO3和某物質(zhì)M在不同溫度下配成飽和溶液時,所需溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量關(guān)系。
(1) t2℃時,KNO3的溶解度為____________________。
(2) P點處KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________________。 (精確到0.1%)
(3) Q點的縱坐標為________________。
(4)下列描述錯誤的是________________(填序號) 。
A 物質(zhì)M的溶解度隨溫度的升高而減小
B 向10g水中加入2g KNO3,溶液質(zhì)量一定為12g
C t2℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D t2℃時,將KNO3溶液恒溫蒸發(fā)100g水,有晶體析出,則析出晶體的質(zhì)量小于或等于20g
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【題目】下列關(guān)系不正確的是
A. t2攝氏度時等質(zhì)量的甲乙飽和溶液中含有溶劑的質(zhì)量甲<乙
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C.向澄清的石灰水中通入過量二氧化碳
D.向與稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸
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【題目】黃銅是由銅和鋅組成的合金,當含鋅量小于35%時,塑性好,適于冷熱加壓加工。若增加鋅的含量,則黃銅抗拉強度逐漸下降,甚至無使用價值。某興趣小組對某黃銅樣品進行探究,稱取樣品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量是____g。
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少____?(請寫出解題過程)
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【題目】合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的CO2得到碳酸氫鉀,反應的化學方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3,F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入CO2至恰好完全反應,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液50g。試計算:
(1)把該50g溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液,需要加入水的質(zhì)量為_____。
(2)參加反應的二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】獲悉某處礦井中瓦斯報警器發(fā)出警報后,學校興趣小組請求該礦井安全監(jiān)測人員提供了少量氣體樣品,進行成分探究。興趣小組經(jīng)資料查詢,通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種,小組組長初步設計了如下實驗方案供大家討論:
(已知:)
(1)同學甲認為,氧化鈣的作用是防止空氣中的CO2和H2O對實驗造成干擾,小組成員一致同意;
(2)同學乙認為,若裝置C中CuO變紅,則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應外,還可能發(fā)生的反應是________________________(用化學方程式表示);
(3)同學丙認為,欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重, 說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴密,認為需要在_____(填序號)間再增加一個D裝置(編號為F),才能證明含有CH4;
(4)同學丁認為,B裝置可有可無。說說你的看法和理由:______________________________;
(5)同學戊認為,該裝置存在著_______________________重大安全隱患,小組成員一致同意。
綜合上述討論,興趣小組將經(jīng)過安全處理后的混合氣體,通過改進后的裝置進行了實驗探究,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結(jié)論:
裝置 | 實驗現(xiàn)象/數(shù)據(jù) | 實驗結(jié)論 |
A | 石灰水變渾濁 | 通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),小組成員一致認為該氣體樣品中含有_______________________。 |
B | 無明顯現(xiàn)象 | |
C | 黑色粉末變成紅色 | |
D | 裝置D增重3.6g | |
E | 裝置E增重4.4g |
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【題目】下圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。
操作如下:①用注射器抽取30mL空氣(活塞拉至30mL刻度處),玻璃管中含有50mL空氣;②在玻璃管中放入過量的紅磷,在右側(cè)導管口套上癟的氣球③按圖連好實驗裝置;④點燃酒精燈,反復推注射器⑤待充分反應后,冷卻至室溫,將氣中氣體全部壓入玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。
(1)用反應的文字表達式表示反應原理_____,生成物的化學式為_____。
(2)實驗時,紅磷過量的目的是_____。如果沒有紅磷,_____(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷進行實驗。
(3)反復推拉注射器的目的是_____。實驗中氣球的作用是_____。
(4)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____。燃燒結(jié)束時,裝置里剩余氣體的具有的化學性質(zhì)有_____(寫1點)。
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【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標,以化合價為縱坐標,所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:
(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________。
(2)C點表示的物質(zhì)的化學式為__________。
(3)化合物FeSO4應處于價類圖中的____點(填字母序號)。
(4)F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應的化學方程式為_______________。
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