有一裝置如圖所示,用此裝置收集氧氣.

(1)用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入.

(2)若將此裝置倒置使用,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口 進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________  口進(jìn)入.

b;a;a;b 【解析】 根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣不易溶于水,進(jìn)行選擇收集裝置,氧氣的入口端。 (1)因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)從B端通入;因氧氣密度比空氣大,用排氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從裝置的A端通入,將集氣瓶中的空氣排出來;(2)將此裝置倒置使用時,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從A端通入;用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從B口進(jìn)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計算題

為測定某黃銅樣品中鋅的含量,某同學(xué)稱取20g黃銅(含銅和鋅)樣品于燒杯中,向其中加入19.6%的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀硫酸100g,求:

(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量_______。

(2)將反應(yīng)的混合物過濾,向濾液中加入87.4g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

13g16.1% 【解析】 銅不能和稀硫酸反應(yīng),鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算。 (1)設(shè):鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,生成氫氣質(zhì)量為z, Zn +H2SO4 ═ZnSO4+ H2↑ 65 98 161 2 x 100g×19.6% y z x=13g,y=32.2g,z=0.4g 答:...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號中既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是(  )

A. N B. O C. H D. Cu

D 【解析】 A、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意;B、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意;C、H屬于可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項不符合題意;D、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一單質(zhì),故選項符合題意。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題

向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁,該氣體是( 。

A. 氧氣           B. 水蒸氣           C. 氮氣           D. 二氧化碳

D 【解析】 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,利用此性質(zhì)常用石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w,故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:填空題

實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為 。

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為 (填序號);

若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ,觀察木條是否復(fù)燃。

(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)(填“b”或“c”)。

(1)試管 (2)②③ 集氣瓶口 (3)b 【解析】 試題(1)裝置中儀器a是試管 (2)固體加熱型制取氧氣,試管口沒放棉花團(tuán),則是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,故選②③ ,氣體的驗滿應(yīng)該在集氣瓶的瓶口處 (3)某氣體X可用D裝置收集,說明該氣體的密度比空氣的密度大,若用E裝置收集,空氣則占據(jù)上方空間,那么空氣易從c口排出,故氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題

實驗室制取氧氣大致可以分為下列步驟:a.點燃酒精燈加熱試管里的藥品;b. 檢查裝置的氣密性;c. 將制備氧氣的藥品裝好; d.待氣泡均勻冒出時,用排水法收集氧氣; e.熄滅酒精燈;f. 當(dāng)收集氧氣完畢時,將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是( )

A. bcadef B. bcadfe C. cbadef D. cbadfe

B 【解析】 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:bcadfe.故選B.

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,不需要使用的一組儀器是( )

A. 大試管、集氣瓶 B. 燒杯、玻璃棒

C. 酒精燈、鐵架臺 D. 導(dǎo)氣管、單孔塞

B 【解析】 試題實驗室中用高錳酸鉀來制取氧氣,發(fā)生裝置為:大試管、鐵架臺、鐵夾、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔塞,收集裝置為集氣瓶,水槽等裝置和儀器.而在實驗中用不到燒杯和玻璃棒,故選項B給的儀器用不到 故選B

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型:填空題

用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象,并回答有關(guān)問題:

(1)運動會上的發(fā)令槍冒“白煙”:________;

(2)“正常雨水”(不是酸雨)的pH<7,根據(jù)有關(guān)知識,解釋原因:________;

(3)用稀鹽酸來除鐵銹:________;反應(yīng)后溶液的顏色變化為________色;

(4)用石灰乳(主要成分是熟石灰)來吸收二氧化硫氣體:________;

(5)某些工廠排放的廢水中含有硫酸,可用氨水來除去:________;該反應(yīng)的類型是________。

4P+5O22P2O5CO2+H2O=H2CO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O黃Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O2NH3•H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 【解析】 (1)發(fā)令槍子彈中的紅磷燃燒生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5; (2)空氣中的二氧化...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

(1) 下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

①CaCO3的相對分子質(zhì)量_________。 ②如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為___________g。

(2)為解決化石燃料日益枯竭的危機(jī),人類正在研究利用光解的方法制取未來理想燃料——氫氣,請計算2升水理論上可以制得___________克的氫氣。目前氫能源還不能廣泛使用的原因(至少答一條):___________________。

100 0.5g 222.2g 成本太高,儲存困難 【解析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式的計算。 (1)①CaCO3的相對分子質(zhì)量= 40+12+16×3=100; ②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=40%;每天按上表服用,則他每天補(bǔ)鈣的質(zhì)量是0.625g×2××100%=0.5g (2)2升水理論上可以制得氫氣的質(zhì)量為x, 2升水的質(zhì)量=1Kg/L...

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