分析 觀察微觀模擬圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別,通過構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒判定物質(zhì)的反應(yīng)類型;
解答 解:(1)將圖中前后無變化的微粒去除得圖:
,
由微粒的構(gòu)成可知,“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成,可能一種為氧元素,所以該物質(zhì)可能為氧化物;
由上述圖示可知,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物“”與“”的分子個數(shù)比為 2:1;
該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
由題意可知,若由“”和“”構(gòu)成的物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為28、32,則的相對原子量為16,由微粒的構(gòu)成可知,比多一個,則由“”構(gòu)成的物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為:28+16=44.
故答為:可能; 2:1;化合反應(yīng); 44.
點評 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成及其反應(yīng)類型的判斷等方面的內(nèi)容,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
O2的質(zhì)量(g) | 3 | 4 | 6 |
P2O5的質(zhì)量(g) | 5.33 | 7.1 | 7.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的質(zhì)量32.06g | B. | 元素符號為“S” | ||
C. | 元素名稱是“硫” | D. | 核電荷數(shù)是16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥⑤③④②⑦① | B. | ③⑥⑤④②①⑦ | C. | ⑤⑥③④②⑦① | D. | ③⑤⑥②④⑦① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞受熱時分解生成汞和氧氣 | B. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | ||
C. | 分子在化學(xué)變化中可以再分 | D. | 所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定由原子構(gòu)成;原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
B. | 置換反應(yīng)中一定有化合價的變化;化合反應(yīng)中不一定有化合價的變化 | |
C. | 冷卻熱飽和溶液一定會有晶體析出;可燃性氣體和空氣混在一起,點燃時一定會發(fā)生爆炸 | |
D. | 純凈物一定由同種分子構(gòu)成;當(dāng)可燃物的溫度達到其著火點就一定會燃燒 |
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