【題目】結合下圖有關實驗,回答問題。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶內預先加入少量水的原因是_____。
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是__________;
(3)對比一段時間后三枚鐵釘生銹程度,可以得出鐵生銹的條件是___________。
(4)燒杯中白磷(著火點40℃)不燃燒的原因是_________。
【答案】防止集氣瓶底炸裂 引流 鐵與氧氣、水共同作用 沒有與氧氣接觸
【解析】
(1)鐵絲在氧氣中燃燒時,放出大量的熱、火星四射,為避免高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂,通常在集氣瓶內預先加入少量水;
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺吇驔_壞濾紙;
(3)沒與水接觸的鐵釘不生銹,沒有與氧氣接觸的鐵釘也沒有生銹,只有同時與氧氣、水接觸的鐵釘生銹了,對比一段時間后三枚鐵釘生銹程度,可以得出鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水共同作用;
(4)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;燒杯中白磷(著火點40℃)不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下圖所示的實驗裝置填空:
(1)儀器①的名稱是________;加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制的化學方程式是________。
(2)氨氣()是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。若要制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是________,若用“裝置甲”收集氨氣,氣體應從________端導入。
(3)實驗室可以利用鋅粒和鹽酸反應,通過C和“裝置乙”得到較純凈的氫氣,其中氫氧化鈉溶液的作用是除去氣體中含有的________(填名稱),“某液體”的作用是________,C裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生或停止,使裝置中的反應停止的原理是:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是人類利用最廣泛的材料之一,請用所學的化學知識回答下列問題。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其區(qū)別是_____。
(2)鋁在常溫下易與空氣中的氧氣反應生成一層致密的保護膜,因而鋁具有良好的抗腐蝕性能,該保護膜的成分是_____。
(3)如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
①描述A中的實驗現象_____。
②寫出C中反應的化學方程式_____。
③要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是_____(填序號)。
④開始反應后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是_____(化學方程式)。
(4)某課外小組采集到一批鐵礦石標本,經檢測后發(fā)現該礦石中Fe2O3的質量分數為80%,若用300t該礦石,理論上可冶煉出鐵含量為96%的生鐵的質量是_____。
(5)在Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,,得到濾渣和濾液。下列說法中正確的是_____(填序號)。
a、若濾液為淺綠色,則濾渣中可能有鋅
b、濾液中一定有Zn(NO3)2,濾渣中一定有銀
c、若取少量濾液,加入KC1溶液,無明顯現象,則濾渣中一定有鐵
d、若取少量濾渣,加入稀鹽酸,產生氣泡,則濾渣的組成有三種情況
(6)將10g氧化銅和銅的混合物放入燒杯中,加入100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應,則原10g氧化銅和銅的混合物中銅元素的質量分數為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在2019年年底開始,我國爆發(fā)了新冠肺炎,給國家和人民的財產帶來巨大的損失,給人民的生命帶來嚴重的威脅,全國人民在黨中央的領導下眾志成城抗擊新冠肺炎?挂咧杏玫搅嗽S多消毒劑,84消毒液(有效成分為次氯酸鈉和二氧化氯(ClO2))是常用消毒劑。
(1)將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉,根據反應原理推斷次氯酸鈉的化學式,其反應原理:Cl2 + 2NaOH=NaCl + H2O + _____。
(2)二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價 _____ ,二氧化氯(ClO2)屬于_____(填字母序號)。
A 酸
B 堿
C 鹽
D 氧化物
(3)84消毒液不能與潔廁靈混合使用,原因是84消毒液中的次氯酸鈉與潔廁靈中的鹽酸會發(fā)生化學反應,生成氯化鈉、水和有毒氣體氯氣,寫出其化學反應方程式_____。
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【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是K2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中
D.由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應
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【題目】如圖所示,在小燒杯A中盛有滴入酚酞溶液的蒸餾水,然后向小燒杯B中倒入濃氨水,立即用大燒杯罩住燒杯A和B,過一段時間后發(fā)現燒杯A中溶液由無色變?yōu)榧t色。下列有關說法錯誤的是
A.實驗說明濃氨水易揮發(fā)
B.實驗說明分子不斷運動
C.燒杯A中溶液變紅,說明顯堿性
D.燒杯B中溶液的pH逐漸變大
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【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 硒原子核內有34個質子
B. 硒元素的相對原子質量是78.96g
C. 硒元素位于元素周期表中第四周期
D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價
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【題目】氫氣被看作是理想的能源。氫氣的制取和儲存是氫能源利用領域的研究熱點
Ⅰ.氫氣的制取
(1)科學家正致力于研究在催化劑和光照條件下分解水制氫氣。寫出該反應的化學方程式:_____,該反應_______(填“放出”或“吸收”)能量。
(2)水熱分解可得氫氣,高溫下水分解體系中微粒含量與溫度的關系如圖所示。
圖中曲線A、B對應的微粒依次是________(填符號)。
Ⅱ.氫氣的儲存
(3)一種鎂銅合金可用于儲氫。
①將鎂、銅單質按比例在一定溫度下熔煉得到上述合金。熔煉時須通入氬氣,其目的是__________。
②350℃時,該鎂銅合金與氫氣反應,生成了一種僅含Mg、H兩種元素的化合物,其中氫元素的質量分數為7.7%。該化合物的化學式為__________。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中A、B、C中含有相同元素且A為單質,B是導致“溫室效應”的一種氣體,E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質在一定條件下可以反應,“→”表示物質間存在轉化關系。
(1)物質D可以是_____(填化學式);它的一種用途是_____。
(2)寫出圖中有關反應的化學方程式:C+E_____。
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