.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
A B C D E
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
是 (填上圖字母)。
(4)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入 。
(1)長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;(2)B;氣體的密度比空氣大;(3)A;(4)b ;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液
解析試題分析:(1)有常見的儀器知道圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a為長(zhǎng)頸漏斗,b為錐形瓶;(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是液體和固體常溫下反應(yīng),要選用固液常溫型裝置B,可選用C裝置收集氧氣,其原因是氣體的密度比空氣大;(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),因?yàn)槭枪坦碳訜嶂迫怏w,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;(4)①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),由于是短管進(jìn)入收集氣體應(yīng)為密度比空氣小的氣體,故利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b鋅與稀硫酸的反應(yīng);②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充一種儀器______(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,待氣泡______________時(shí),開始收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
(2)若補(bǔ)充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì)。(見圖)
①請(qǐng)連接A和B,并將制取裝置圖補(bǔ)充完整;
②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:
A B C D E
(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?_____ ___(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(2)選用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不夠純,其原因可能是 (寫出一點(diǎn))。
(3)小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__ __,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 (寫出一點(diǎn))。
(4)NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升,而且水變____ ____ (填一種顏色) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),其化學(xué)方程式為 ,該裝置 (填“可以”或“不可以”)用啟普發(fā)生器代替;若用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 (填a或b )端進(jìn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起 作用,該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用E裝置收集并測(cè)量得到的O2體積,則量筒應(yīng)與 (填c或d)端連接。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,選用的收集裝置是_____,選用該收集裝置的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)提問回答有關(guān)問題
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 、② ;
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式: 、 、 ;
通過觀察比較得出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))。
A.需要加熱 B.需要催化劑 C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號(hào))。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是 ;
(4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應(yīng)滿足下列條件中的 ( )
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
(5)裝置C與B相比,優(yōu)點(diǎn)是
(6)請(qǐng)閱讀下表中資料后,回答下列問題:
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào),下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _ ,所選用的收集裝置是E或 。主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水
槽中取出。正確的操作順序是 _ (用序號(hào)表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器和改進(jìn)裝置(省略固定裝置),根據(jù)要求回答:
(1)甲圖中儀器C的名稱為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣;瘜W(xué)方程式:____________________________;其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外,還需要的儀器是_______(除固定裝置、導(dǎo)管外)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣;瘜W(xué)方程式:_____________________;若發(fā)生裝置采用乙圖H,其操作上的優(yōu)點(diǎn)是______________________________;氣體收集的方法是____________。若裝配與H功能相似的裝置,應(yīng)從甲圖中選擇 __________(填字母編號(hào))。
(4)Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置,用于觀察滴液快慢。若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置,則含雜質(zhì)的氣體應(yīng)從___(填“ a ”或“B”)進(jìn)入,I中液體不能裝滿的原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室里常用以下裝置制取氣體.
(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同) ;
(2)用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;
(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),最好選擇的收集裝置是 ,開始收集時(shí)應(yīng)注意: .
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